Calculul Mental. Calcul mintală - 1 clasă. Calcul Mental - Grad 4

Matematica - o știință specială, deoarece cunoștințele ei o persoană care are nevoie în fiecare zi pe parcursul unei vieți. Cu unele concepte Familiarizarea matematice, formarea de competențe informatice și capacitatea de a rezolva problema începe în pre-școală - grădiniță sau părinți acasă. La etapa de școală primară set de concepte de a fi studiate, competențe formate extins în mod semnificativ.

Sarcina profesorilor și părinților este de a realiza o rezistență ridicată de a stăpâni abilitățile matematice. Această abordare permite furnizarea cunoștințelor dobândite în școală, face om bagajele personale, care mai târziu în viață el poate dispune de la discreția sa. Mare ajutor în formarea de competențe informatice are o activitate ca un cont oral.

Scopul conturilor orale

Utilizarea la clasă orală recepție de calcul pot urmări obiective diferite. Luați în considerare unele dintre ele.

• Fiecare profesor știe că întregul curs al lecției depinde de originea sa. Având în vedere faptul că majoritatea copiilor le place să conta pe cale orală, poate acest tip de lucru pentru a pune primul set și, prin urmare, ritmul întregii lecții.
• Contul oral poate fi o tehnică bună pentru actualizarea cunoștințelor disponibile la copii, ceea ce va permite profesorului să organizeze în mod eficient studiul în continuare a subiectului.
• Acest tip de muncă poate fi inclus pentru a rezuma, consolida cunoștințele cu privire la subiectele programului.
• Pentru a ține evidența nivelului de formare de competențe informatice prin intermediul contului de control oral.

Ce cerințe trebuie respectate

Cerințe pentru organizarea calculelor orale este necesar să se ia în considerare, în caz contrar lucrările ar putea avea efectul opus, sau rezultatul va fi minim.

În primul rând, selectarea sarcinilor care trebuie variat în funcție de materialul de conținut, sub forma ofertei sale. Amintiți-vă că ucide monotonia de interes si aduce plictiseala.

În al doilea rând, este esențial în selectarea sarcinilor pentru a ține seama de caracteristicile individuale ale elevilor. Clasa poate fi studenți puternici și slabi, temător, timid, timid si copii foarte activi. Profesorul este obligat să ia în considerare modul de a face mai productive pentru fiecare dintre ele.

Nivelul de complexitate a sarcinilor ar trebui să corespundă nivelului de dezvoltare a studenților de învățare în prezent. cereri excesive va conduce la suprimarea inițiativei, iar acest lucru poate afecta negativ atmosfera psihologică a lecției. Quest nivel scăzut de complexitate, nu funcționează formarea și funcția de dezvoltare.

Următoarea cerință importantă este regularitatea ocupării forței de muncă. Elevii ar trebui să lecții de matematică pe zi, timp de 5-10 minute (cel puțin!), Pentru a efectua sarcini care necesită calcule mentale. În conformitate cu această condiție se speră că copiii vor învăța să numere rapid și corect.

Tipuri de exerciții la conturile orale

Dacă vorbim despre tipurile de exerciții pentru cont, trebuie mai întâi să decidă cu privire la clasificarea lor. Baza sa poate fi un conținut de locuri de muncă, tehnicile metodologice utilizate în lucrări, secțiunile privind programul de matematică, vârsta elevilor, și așa mai departe. D.

De exemplu, exercițiile orale pot include setarea natură algebrice sau geometrice, întrebări de numere de numerotare, rezolvarea problemelor.

dictari matematice, teste, răspunsurile orale ale copiilor într-un sondaj de opinie frontală sau individuală - tehnici care pot fi utilizate de către profesori să dețină un cont oral. Gradul 1 cu mare interes perceput jocuri didactice de diferite tipuri. În căutarea unui cont oral poate fi utilizat un material care conține informații istorice cu privire la dezvoltarea matematicii, precum și sarcini non-standard de mare complexitate.

Forma de prezentare a sarcinilor

Calculul Mental în clasa de matematică formează capacitatea de a înțelege esența lucrării fără explicații și interpretări suplimentare. Având în vedere acest lucru, profesorul ar trebui să păstreze întotdeauna în minte cât de important este să articuleze problema, să ne înțelegem pe scurt instrucțiuni. Acest lucru este deosebit de important atunci când elevii percep sarcina în cadrul ședinței.

Foarte des testele sunt utilizate pentru contul oral. Aici, în plus față de abilitățile de calculator, copilul ar trebui să aibă capacitatea de a percepe limbajul matematicii în scris, ceea ce poate fi dificil din cauza caracteristicilor de vârstă ale copiilor și nivelul insuficient de formare a tehnicii de citire.

întrebare legitimă dacă pentru a testa întotdeauna elemente pot fi folosite pentru a efectua un cont oral? 4 clasa - aceasta este perioada în care testele pot fi mai eficiente în munca lor. Dar, în același timp, profesorul necesită abilitatea de a formula succint și corect sarcina.

În conformitate cu toate cerințele metodei de încercare pot fi folosite pentru a porni și la 2-3 ani de primar școlar.

Cum de a organiza activitatea

Pentru a organiza și desfășura conturi orale există o mare varietate de forme, dar cel mai des folosite așa-numita întrebare-răspuns.

La alegerea acestei metode de organizare a profesorului consideră că fiecare clasă de student va efectua munca oferit și vocea cererii răspunsul său. Un aspect important este capacitatea profesorului de a urmări activitatea studenților, pentru a înțelege cauzele comportamentului pasiv al copilului în timpul funcționării.

Poate că profesorul în timpul îndeplinirii sarcinilor lor trebuie să se adapteze, în scopul de a crea o situație de succes pentru fiecare student.

Ce rezultate pot fi obținute

Folosirea regulata a acestei proceduri ca un cont oral are un impact pozitiv asupra dezvoltării memoriei, limbajului, atenție, copil. În plus, efectul educativ format - capacitatea de a percepe substanța de referință și inteligent punerea în aplicare a acesteia.

Calculul Mental în matematică este de mare importanță în dezvoltarea abilităților de comunicare - copiii învață să-și exprime propriul punct de vedere, auzi cealaltă parte, pentru a răspunde pozitiv la observațiile profesorului și colegii de clasă.

Cu utilizarea regulată a conturilor orale ale nivelului de competențe informatice pot fi aduse la automatism, ceea ce face mai ușor să lucreze pe o serie de teme ale programului în școala primară și educație în continuare în legătură gimnaziu și de înaltă.

Utilizarea primi cont oral în formarea ACU

Exerciții natura orală, sunt incluse în mod regulat în activitatea în clasă, împreună cu sarcinile unei alte specii, va ajuta la formarea ACU (acțiuni educative universale), care prevede GEF 2009.

• La etapa inițială de formare în ceea ce privește dezvoltarea personală ECU în fiecare clasă este planificat pentru a lucra la o atitudine mai pozitivă față de școală, o lecție de matematică. asistență substanțială în acest proces va fi un cont oral. Gradul 4 finalizat sarcina de a forma astfel de calități importante precum stima de sine, optimismul de viață, stima de sine.
• ACU de reglementare, de asemenea, pot fi formate cu succes în cursul lucrărilor în cazul în care se utilizează un cont oral; Gradul 1 este destinat, pentru a învăța copilul să perceapă sarcina de învățare. Cu perfecționarea profesională a acestei abilități se dezvoltă. Până la sfârșitul copiilor de școală elementară percep nu numai sarcina de învățare, dar păstrați-l în minte, urmați cu strictețe instrucțiunile profesorului, pentru a face ajustări propriile lor de locuri de muncă.
• În formarea cognitive acțiuni educaționale universale cu organizarea propriu - zis este de asemenea posibil să se utilizeze un cont oral. Gradul 3 (matematică) formează capacitatea de a compara și de contrast obiectele analizate, le clasifica, de a stabili relații între concepte. Acest lucru începe încă 1 și 2 de liceu, iar în a patra ea devine dezvoltarea în continuare și aprofundare.
• La formarea de activități de învățare de comunicare prin conturile orale în articolul menționat mai sus. Existența unor puncte de vedere diferite a conceptelor matematice și capacitatea de a le percepe - acest lucru este important, ceea ce ar trebui un profesor pentru a preda elevilor lor.

Dezvoltarea abilităților de calcule orale în afara școlii

Părinții cel puțin în termeni generali, la, ar trebui să fie conștienți de poziția școlii în ceea ce privește dezvoltarea discutate în abilitățile de articol, să înțeleagă rolul de calcule mentale în viața copilului lor și amintiți-vă că puteți face matematica la domiciliu. Dar nu ar trebui să fie plictisitor exerciții repetitive la birou. Părinții au posibilitatea de a organiza un joc de rol sau didactic, în cursul căreia este posibil pentru a obține rezultatele dorite. Pentru studiile de acest gen poate implica toți membrii familiei, inclusiv minori. Copilul este un student într-un astfel de caz se poate efectua, de exemplu, rolul profesorului. Pot fi luate în considerare pentru o plimbare, în drum spre școală, când angajarea nu este percepută de copil ca o lecție.

Predarea ajutoare pentru formarea de competențe informatice

Mulți dintre publicare copiilor de azi a și literatura educaționale pentru copii a lansat o serie întreagă de cărți care vizează dezvoltarea abilităților matematice, inclusiv pe cale orală. Această literatură poate fi un bun ajutor pentru profesori și părinți. Cesiuni în notebook-uri selectate ținând cont de vârsta copilului. Unii editori iau în considerare cerințele curriculum-ului.

Neobișnuit de diverse produse multimedia. Ei fac copii chiar mai mult interes decât cărți și caiete. Utilizarea lor este foarte eficient Nu doar uita despre respectarea cerințelor sanitaro-igienice care se aplică lucrărilor pe computer. Ca de obicei joc de bord pentru adulți cu copii zaruri și indicativele de astăzi poate fi percepută ca fiind ceva extraordinar. Prin urmare, utilizarea sa pentru dezvoltarea abilităților matematice este, de asemenea, nu este necesar să se excludă.

Pentru a rezuma, încă o dată vreau să atrag atenția asupra faptului că conturile orale, precum și metodele de realizare a sunt parte integrantă a întregii învățături a matematicii sistemului din clasele primare.