Cine în Grecia antică numită profesori? Obligațiile cadrelor didactice din Grecia antică

Mai mult BC, oamenii au încercat orice mod de a explora lumea din jurul nostru. La acea vreme Sacramentul construcție clădiri arhitecturale se afla în calcule matematice, care se bazează pe „fundația“ a viitorului proiect. Era matematicienii greci au putut să dea un impuls pentru știință. Și puțini știu că nativii acestei țări a fost construit toate canoanele educației sistematice a copiilor care au dezvoltat mai târziu, oamenii de știință și filozofi europeni.

Ce este vorba? Desigur, profesorii. Grecii au fost primii să înțeleagă că cunoașterea nu este suficient pentru a menține pur și simplu - trebuie să treacă mai departe. Singura modalitate de a dezvolta și îmbunătăți. A fost grecii antici au introdus un sistem de învățământ primar obligatoriu, și este în curs de dezvoltare în mod activ un sistem de școli din întreaga țară. Chiar și îndărătnici Spartanii au apreciat întregul potențial al pedagogiei și oportunitățile pe care le oferă generațiilor viitoare.

În acest articol, vom lua în considerare toate detaliile de formare, și dezvăluie o problemă importantă în domeniul educației - care în Grecia antică numită profesori?

necazurile copilărești

Fiecare pereche, care a devenit în cele din urmă o familie, să aibă copii. Și, odată cu apariția copilului cuplului deja atribuit automat toate tipurile de responsabilități: aceasta este cinstirea tradiției și acceptarea religiei și toate îndatoririle religioase generație inerente.

Nașterea primul-născut a fost într-adevăr, un triumf autentic. Ușa casei, unde era o asistentă medicală, decorat cu ramuri de măslin și fire de lână. Pat pentru scăldat într-o cuvă de apă la care se adaugă ulei de măsline virgin și vin.

Dar oamenii nu au întotdeauna încredere în paternitatea. Ei au așteptat aproximativ o săptămână să recunoască lor caracteristici faciale într - un copil, și chiar și apoi a aranjat o adevărată sărbătoare pentru toți oaspeții.

Warriors copilărie

Educație în Grecia antică a avut loc în legătură cu tradițiile culturale ale unui anumit tip. Au existat, desigur, și canoanele generale pentru întregul popor, dar fiecare individ are o familie și cu dorințele lor.

Cele mai multe s-au concentrat pe educația de apărător al patriei, sa referit implicit la jumătate de sex masculin.

Încă din copilărie, părinții crescut copiii în cuvintele înțelepte ale lui Homer. Aceste lucrări au fost toate pictate și structurate, în special, regulile comportamentului uman în societate. Omul a trebuit să restituie patria, faptele au fost comise numai pentru poporul său.

precoce

Pregătirea pentru viața de adult a fost realizat separat pentru băieți și fete, pentru ca toată lumea să facă accentul lui în formare.

Bărbații au fost necesare pentru a fi în măsură să scrie, să citească, să știe câteva cântece de natură militară, pentru a studia istoria și semnificația riturilor religioase. Desigur, panta mare a mers la pregătire fizică luptători. Testele nu au fost ușor. Tinerii au experimentat reale războinic dificultăți: foame, durere, căldură insuportabilă, rece și așa mai departe.

După aceste „cursuri“ de pregătire băieții au condus la altarul zeiței Artemis și bătut cu nuiele. Cei care au trecut acest test următoare, a mers să cutreiere țara fără nici un mijloc de trai și chiar cu un minim de îmbrăcăminte. Pentru a suporta și că acestea au fost lăsate să sărbătoare cu omul solid și să devină elita societății.

cota femeilor din

În ceea ce privește frumoase jumătate, au fost de până la șapte ani, sub tutela asistenta lui umed sau o bona. Apoi, ei au fost învățați să se rotească, țese, să se uite după fermă. Dar aici e momente educaționale din categoria de „citi, scrie“ plătit pentru un minim de timp.

De exemplu, educația fetelor din Atena a depins de părinți și dorințele lor, dar în Sparta, tineri frumuseti fac exerciții de gimnastică și de luptă alături de bărbați luptători.

De asemenea, a învățat fetele cântând și dansând precum și rolul femeilor în ceremonii religioase a fost lider.

Doctrina - Lumina

Prima școală din Grecia antică originea în secolul al V. BC Conținutul educației a fost foarte versatil, lăsat pantă , în diferite științe.

Părinții aproape de la naștere determină cine să fie un copil, și în funcție de dorințele trimise la una dintre școlile:

1. Milet școlar - prioritate umanitară și știință și filozofie aplicată.

2. Colectarea pitagoreici - cunoașterea proprietăților numerelor și teoria unității mondiale.

3. Instituția de Heraclit din Efes - studiul fenomenelor naturii și a războiului.

4. Elea școală - probleme deschise de învățare ceva.

5. Atomists - atomi studiați și particule de material.

școlile grecești antice încă mai au în comun: căutarea existenței umane originale, filosofii deschise și gândurile și explicații ale fenomenelor neidentificate care apar în mediul înconjurător.

Prin urmare, este condiționată de unitatea poporului, iar diferența dintre mintea nu a fost enormă.

Determinarea inadecvat

Și totuși, care în Grecia antică numită profesori?

Cel mai probabil, vei crede că aceștia sunt cei care au primit educație specială, pentru a continua să aibă o anumită autoritate în acest domeniu. Dar acest lucru nu este adevărat.

În cele mai vechi timpuri cifra de afaceri a „slave-profesori“ conține identificarea cuvintelor înrudite. Acest lucru a fost în principal bărbații care erau improprii pentru munca fizică în orice domeniu de activitate, atât de prețuite acasă. cult al familiei și a vieții a fost în primul rând.

Sarcinile unui astfel de sclav a fost să aibă grijă de copii de până la șapte ani. Profesorul-educator păzit episcopia sa, atunci când ieși din casă, însoțită de evenimente școlare și comunitare. De asemenea, am pus cunoștințele de citire și scriere, la nivel elementar.

Toate acestea au continuat până la vârsta la care copiii transgresa pragul de maturitate și o anumită înțelepciune.

Nu este exclus și femeile în această profesie. Ei au fost profesor de limba greacă, și, practic le pune la copiii mici.

Conceptul de educație

Nu numai în timpul nostru, oamenii (de exemplu, cercetarea istorică) sunt întrebați despre cine în Grecia antică numită profesori.

La acea vreme, doctrina metodelor educaționale s-au născut ca o filozofie de flux special. Concepte teoretice a promovat marii filosofi - Democrit, Socrate, Platon și Aristotel. Ei au identificat procesul educațional cu legile naturii și a deschis tradiția familiei prin învățăturile filosofice.

Democrit a studiat conștiința umană și funcțiile sale.

Socrate a stabilit faptul că cea mai bună educație - este un dialog cu studenții, deoarece numai prin percepție reciprocă a informațiilor pentru a obține rezultate bune.

Platon a studiat mai mult decât problema sclaviei în pedagogie. El a scris două lucrări - „Statul“ și „legile.“

Aristotel pe toate privite prin prisma lumii naturale. Scopul educației în înțelegerea lui a fost împărțit în două părți: dezvoltarea sufletelor părți inteligente și puternice voit.

La acea vreme, Grecia Antică bucurat pe scurt, dar în mod clar propriile lor canoane în procesul educațional. Și aceste tipuri de cunoaștere a psihologiei copilului răspândit nu numai în această țară.

Transferul de cunoștințe în generarea

Astăzi, această veche cunoaștere - este ceea ce funcționează profesorii, indiferent de subiect. Toate aceleași, sursele care duc la Grecia antică.

Filozofiile poate să nu fie întotdeauna clar la trecator obisnuit, dar cel care caută să înțeleagă lumea, nu se teme de dificultăți.

Și oamenii care sunt dispuși și dornici să lucreze în domeniul educației, este recomandabil să se ia în considerare problema care în Grecia antică numită profesori. După mulți ani au trecut, sensul unor cuvinte schimbate, și ca rezultat suferă cele mai valoroase comori - copii.