Cum de a pune sunetul „p“ acasă? Articularea exerciții pentru sunet „p“

Este cunoscut faptul că sunetul „p“ în limba rusă este una dintre cele mai dificile. Este nevoie de un anumit vibrații și mișcări ale aparatului vocal. Noi învățăm să spunem „p“ de până la cinci ani. Dacă la această vârstă copilul este imposibil de pronuntat corect acest sunet, acesta este un motiv serios să se gândească la vizita unui logoped. Cauzele pot fi diferite. Cu toate acestea, unele dintre ele pot fi tratate în mod independent. Cum de a pune sunetul „p“ acasă?

Cum de a verifica?

Orice corecție începe cu diagnostic. Pentru a se asigura că noi abilități de vorbire copilul a însușit adevărat și fără prea mult efort, aveți nevoie pentru a petrece un test de articulație mică. Acesta include un eșantion de voce la intrarea foneme în poziții diferite. Acest lucru face posibil să se înțeleagă „p“ sunet pronunțat în orice cuvânt provoacă dificultăți în copil. Și pentru a identifica ce parte a aparatului de vorbire care are nevoie de formare.

Întrebarea este cum să pună copilul la sunetul de „p“ se realizează în mai multe etape. În primul rând, trebuie să-l pronunția izolat verifica. Lăsați copilul un pic „porychit“. După aceea trebuie să încercați poziții diferite:

• Începutul cuvintelor: cancer, râu, mână, râs.
• Mijlocul cuvântului, între vocalele: rutier, copac, pirat, antrenor.
• cuvinte mijlocul după / înainte de o consoană / -lea: Chuck, tractor imagine.
• Sfârșitul cuvântului: un bucătar, un bijutier, un tigru.
• De asemenea , trebuie urmărite la pronunțarea corectă a cuvintelor , cum ar articularea ca carieră, barieră, baricadă, terariu.

În funcție de opțiunile pentru pronunția corectă și logopedie corectarea are loc. De exemplu, în cazul în care copilul nu poate fi izolat și nici pronunțat „p“ sau în cuvinte, este necesar să dețină formularea de sunet, și apoi fixați-l joace în combinație cu alte foneme. Dacă sunetul vibrează pur în mod izolat, ci în diferite poziții este distorsionat, este necesar să se lucreze la stabilirea pronunția acesteia.

Când este nevoie de corecție?

În practică, tulburările fiziologice se manifestă în diferite caracteristici ale cuvântului. Corectarea Fonemul „p“ este necesară în următoarele cazuri:

• Când sunetul sărind peste, la toate (în loc rulote pronunță ka_avay);
• Când "p" se înlocuiește cu fonemele "n" sau "d" (Kalawao County, Yak);
• Atunci când se produce un sunet de înmuiere în cuvinte, în care, dimpotrivă, trebuie să sune bine (ryaduga, RJUKAN);
• În ceea ce privește pronunția franceză de „r“ Există aproximativ 30 de tipuri de încălcări, acestea pot identifica expertul.

motive

În mod logic, se pune întrebarea de ce există o astfel de diferență de sunet? Din punct de vedere al experților Fiziologia identifica mai multe motive:

Încălcarea mobilității organelor de vorbire. Pronunția cuvintelor cu sunetul „p“ și limba buzelor umane face în mod normal, anumite mișcări. Dacă încălcați acest lucru nu se întâmplă sau se întâmplă greșit. Sarcina principală este de a determina defectul.

Verificați. Puteți face acest lucru cu copilul dumneavoastră de a face următoarele exerciții:

• Fata oglinzii pentru a deschide și închide gura, „bastonadă“ buze ca un pește. Apoi, trăgând-le paie și se întind într-un zâmbet.
• Iese în afară de departe înapoi și a ascunde limba.
• Asigurați-vă în sus și în jos, partea dreapta-stânga al limbii generale (nu vârful!).
• închide în mod alternativ stânga, ochiul drept. Dacă urmărim, atunci când deplasarea limbii largi face mișcări mici la dreapta sau la stânga.

Limbă-tie. Aceasta este o caracteristică inerentă în care mobilitatea limbii rupt. Acesta este adiacent la etajul al gurii și față ascuțite fixe.

Verificați. Verificați lungimea căpăstru, puteți utiliza această probă: copilul trebuie să deschidă gura și limba lui tras la partea de jos a dintilor de sus, în timp ce rostirea sunetului „e“. În cazul în care exercițiul eșuează, căpăstrul determinat scurtat.

Încălcarea de auz vorbire. Unii copii confunda foneme similare-sondare (sunete). Consecința acestui fapt este pronuntia greșită, și întârzierea dezvoltării.

Verificați. Ca un diagnostic poate oferi copilului tau pentru a „prinde“ sunetul „p“ în diferite cuvinte, foneme și combinații de foneme: labă, cadru, n, o, p, s, m, ma, op ish, UE, etc. În semn de recunoaștere .. „p“ ar trebui să aplaude. Datorită acestui multi-variantă poate înțelege în cazul în care confuzia.

respirație neregulată în timpul discursului. Respiratia este fundamentul voci sonore. Atunci când respirație superficială sau expirand un discurs inconsistente se poate observa „înghițirea“ de sunete sau grassirovanie (Burr). Acest ultim punct este foarte greu de corectat.

exerciții de articulare

Orice problema descrisă mai sus este o decizie individuală. Deci, cu mobilitate tulburări de vorbire ajută să facă față „p“ exerciții de articulare pentru sunet. Acesta are ca scop tensiunea și relaxarea mușchilor limbii alternativ. O serie de exerciții în repetarea de zi cu zi dă rezultate vizibile doar după o săptămână. Acesta este un mod foarte convenabil de a selecta soluția problemei, cum se pune sunetul „p“ în casă.

exerciții:

"Shovel"

Gura ușor deschisă, limba se afla liber pe buza inferioară. Un poshlepyvaet gratuit de top de limbă și, în același timp, se pronunță sunetul „Sâ-Sâ-Sâ ...“. La sfârșitul anului ar trebui să fie lăsată la limba într-o poziție relaxată (de pornire) timp de 10 secunde.

„Perie dinti“

Gura deschisă. Sfat de curățare a limbii este necesară pentru a descrie dinții exteriori și partea interioară în sus-jos și stânga-dreapta pe fiecare dinte.

„cuie Hammer“

Gura deschisă. Sfat Limba „atingând“ pe baza dinților de sus a contului este 1 - 10.

„Pictorul“

Gura deschisă. Buzele și maxilarului încă. Vârful limbii, cum ar fi diapozitivele pensula pe bolta palatină adâncimii bazei pentru dinți și din spate. Repetati exercitiul de 10 ori.

scurt frenul

Articularea exerciții pentru sunet „p“ și include exerciții pentru a întinde frenulul scurtat. Ele sunt relevante la o vârstă fragedă, ajutând pentru a întinde ligamentului hioid, în timp ce țesutul pot fi supuse schimbării.

exerciții:

„Calul“

Gura deschisă. Buzele fixate într-un zâmbet. partea mai largă a limbii presată pe cerul gurii de sus și „trage“ de ea, apoi cu un clic. Asigurați-vă că buzele și maxilarul inferior a rămas nemișcat.

„Ciuperca“

Gura larg deschisă, limba este complet apăsat pe cerul gurii superioare. Apoi, atunci când se închide gura, ea se desprinde de pe cer. Acest exercițiu este însoțit de un anumit ritm de respirație. Inspira prin nas - gura deschisă, expirati prin gura la momentul închis.

„Acordeon“

Exercițiu similar cu cel anterior. Numai acum limba în care este fixat la cer cu larg deschisă și închisă gura. Se repetă această mișcare ar trebui să fie de până la 10 ori.

"Swing"

Gura deschisă. Buzele fixate într-un zâmbet. Partea largă a limbii de dinții superiori pentru a ridica și apoi coborâți partea de jos. Limba nu este îngustat, iar buzele și fălcile nu se mișcă.

În cazul în care exercițiile sunt inutile sau o anomalie detectată cu întârziere, care rulează, acesta poate fi eliminat doar prin interventie chirurgicala, o secțiune mică crestată pe căpăstru. Este o procedură rapidă și sigură.

exerciții de logoped

Vorbire exerciții de terapie pentru sunetul „r“ este, de asemenea, destinat pentru dezvoltarea aparatului de vorbire. Expertii recomanda echipamente in anumite ritmuri respiratorii. Acestea vor ajuta la eliminarea încălcării paralelă a mobilității organelor de vorbire și respirație de vorbire. Aceste exerciții versatile includ:

• pronunția repetată de sunete „e“ și „T“ de pe expiratie. Este necesar să se asigure că sunetul era curat (nu prin nas!).
• silabe pronunția "DY-dy", "te-ai", "te-ta", "DY-da", "DY-da-te", "te-ta-te."
• Asigurarea de vorbire corespunzătoare expirator vorbire independentă.

auz vorbire

O problemă comună în cazul încălcării auzului vorbirii este substituirea „p“ foneme la „L“. Prin urmare, atunci când se efectuează lecții la domiciliu de sunet „r“ ar trebui să fie alternate în cuvintele cu sunet „L“ în aceleași poziții (la începutul, mijlocul și sfârșitul cuvântului). Un copil trebuie să învețe să se facă distincția între ascultarea acestor foneme.

Sunt cuvintele: mână, vopsea, oraș, lapte, țânțar, creta. După recitarea copilului trebuie să se separe sunetul „p“ să ridice mâna. În acest caz, cuvântul nu este necesar să se repete.

După cum se poate observa, o soluție a problemei, cum se pune sunetul „p“ în casă, necesită ingeniozitate considerabile. Fluxul de test poate împleti cu cuvinte cheie și sunete străine ( cu excepția „n“ și „p“) și pronunțat fonem problematic în combinație cu sunete consoane (cadru, dafin și debandadă m. P.). Vorbire exerciții de terapie la sunetul de „p“ este direcționată spre formularea fonem în combinații complexe:

DR

Primul lung pronunta „d“. Limba pare să navigheze pronunția are loc la expirație. Apoi se atașează la fonem vibreaza „p“: lupta, prietenie, copac. Un exercițiu similar se poate face cu o combinație de fonem „T“: locul de muncă, cărucior, traul.

Z-R

În primul rând vine un pronunțat lung „Z“ ( „musculițele bâzâit“). În acest sens, vârful limbii de dinții superiori. Apoi se misca rapid pe colinele cer în dinți ( „Midge era rece și tremurând“). După un antrenament, vă puteți conecta cuvintele cu combinații de vedere, elev, Buna ziua.

asistență mecanică

Pentru aceste exerciții veți avea nevoie de o linguriță, tampon de bumbac sau o suzeta. Principalul lucru, subiectul ar trebui să fie curate, fără margini ascuțite. În timp ce copilul este rosteste lung sunetul „s“ sau „d“ (gura deschisă), adultul conduce subiectul sub limbă dintr-o parte în alta. În acest caz, ar trebui să apară oscilații. Ca urmare a unor astfel de manipulări asupra copilului auzi un sunet clar huruitul de „p“.

fixare

Toate producția audio a „p“ în copil are loc printr-un anumit algoritm: sunete individuale, silabe, cuvinte. După mastering această parte puteți merge la elaborarea de expresii și fraze din imagini. Acest „p“ de fixare a sunetului. Pas mai dificil este învățarea chistogovorok, dicție, poezii și cântece. În acest caz, puteți utiliza literatura de specialitate, jocuri de terapie de vorbire. Aceste materii prime inflama numai interesul copilului în ocuparea forței de muncă și au un impact pozitiv asupra rezultatelor.

consiliu

Figura cum să pună sunetul „p“ în casă, este ușor. Acest lucru necesită răbdare, respectarea strictă a instrucțiunilor și activitățile de zi cu zi. Cu toate acestea, uneori, există încălcări nu numai fiziologice, și are nevoie de ajutor neuropsychologist. Dacă sunetul terapeut „p“ este corectat prin exerciții și jocuri, sarcina devine un neuropsiholog de a studia procesele din creier și relația lor cu problema de vorbire. Cu varsta, unui fonem pronunție greșită vibratoare devine norma. Și repara „prostul obicei“ fără îngrijire calificată devine mai complicată. Prin urmare, expertii recomanda să acorde o atenție discursul copilului cât mai devreme de cinci ani.

Ce adult?

Cum de a pune un copil sună „p“ - a fost mult timp o problemă bine studiat. Dar ce putem spune despre adulți? dacă corectarea vorbirii în acest caz, este posibil? În parte, da. Dar există o mulțime de capcane. În primul rând, un adult ar trebui să recunoască defectul și începe corectarea. Vizita logoped nu este întotdeauna necesară, deși este posibil să se consulte în scopul de a determina în mod clar a fost stabilit (dacă se cunoaște), și a luat un set de exerciții. Pentru adulți este diferit în termeni de complexitate. Acesta include exerciții de articulare respiratorii, dar fără asistență mecanică, precum și texte de citit special selectate cu voce tare și cântând.