Cum este dezvoltarea limbajului copiilor de la 0 la 3 ani?

dezvoltarea vorbirii copiilor în special în mod individual, dar mulți părinți se întreabă: „Și totul este în regulă cu copilul meu?“ La urma urmei, pe terenul de joacă copiii de aceeași vârstă sunt de vocabular și vorbire foarte diferite claritate. Cum știu dacă este în curs de dezvoltare, în mod normal copilul tau?

Se face deosebirea între vocabularul copilului activă și pasivă a lui. Acesta din urmă este format din naștere - copilul învață cuvinte și intonația, el începe să înțeleagă semnificația lor. Mai târziu, format de vocabular activ - copilul începe să pronunțe cuvintele pe propriile lor primele sunete, apoi cuvinte și expresii,. La început este doar o repetare de sunete pentru adulți, apoi o comunicare conștientă cu ei - cuvintele au un înțeles. Chiar și un sunet de copil de la 1 la 1,5 ani poate însemna diferite emoții: de exemplu, „Și“, a spus cu un ton diferit, prin urmare, surpriza și nemulțumire, și o întrebare!. De altfel, a fost în această perioadă de timp copil vocabular aproape nu reumplute. Discursul de dezvoltare a copiilor de vârstă preșcolară - este un proces intens și foarte interesant, dar fiecare copil merge cu propriile sale caracteristici.

Una dintre cele mai importante perioade de formare copilul vorbirii - aceasta este vârsta de la naștere până la trei ani. descrie pe scurt dezvoltarea vorbirii copiilor în acest moment:

• 2 luni. sunete individuale, spontane, adresate mamei sale;
• 3 luni. vocalele lungi. - "Ah-ah-ah", "uh-uh", "oh-oh" Gulen, "gângurit";
• 4 luni. Gulen începe să se miște într-un lanț fără probleme de sunete, cum ar fi „oo-oo-ah-oh“;
• 5 luni. Start rumoare, melodic Gulen, în discursul apar silabe și consoane;
• 6 luni. Ea continuă să gânguri ( "da-da-da", "ma-ma-ma"). Imitații de sunete audibile, păstrând „dialogul“ cu un adult;
• 7 luni. Pat începe să înțeleagă sensul cuvintelor, murmur continuă;
• 8 luni. apare echolalia - copilul repetă sunetele, care imită adulții vorbesc. Rumoare se transformă în comunicare;
• 9 luni. murmurul Complicații și apariția primului cuvânt din două silabe „ma-ma“, „ba-ba“;
• 10-12 luni. Creșterea numărului de cuvinte înțelese, noi silabe. Primele cuvinte simple „la“ și altele asemenea, care poate înlocui fraze întregi. Până în anul copilului ușor de a imita adulții, să asculte ceva nou.

Avans sau întârziere de dezvoltare a vorbirii 1-2 luni la un an nu este critică.

Discursul de dezvoltare a copiilor sub doi ani este diferită în care copilul începe să se refere imaginea cu imaginea subiectului ei și cuvântul pe care este (arată mingea, lemn, etc.). Copilul se dezvolta un „dicționar“ - un set de cuvinte (de obicei substantive), pe care le folosește pentru a-ți spun despre dorințele lor. Fiecare copil are un set de propriul său, pentru că el pentru cea mai mare parte constă din numele acelor obiecte cu care se confruntă în fiecare zi.

Caracteristici ale dezvoltării vorbirii copiilor în vârstă de trei - natura coezivă a discursului, apariția propunerilor, care treptat devin mai complexe. Există un semn de întrebare, repetarea frecventă a cuvintelor, copilul poate obține de pe - la vârsta de patru ani, ar trebui să treacă prin. Vocabular plan pe trei ani este destul de mare - o la unu și jumătate mie de cuvinte. Adulții rad inventat la acești copii de vârstă cuvinte, cum ar fi „muholet“ etc.

Întârziat dezvoltarea limbajului după trei ani , plină de probleme cu citire, scriere și procesul de gândire în viitor, adică un total de întârziere a dezvoltării mentale. Deci, dacă copilul este departe de standardele desemnate, consultați un specialist.