Harta tehnologică a lecției despre GEF. Pregătirea unei hărți tehnologice de lecție în conformitate cu cerințele GEF

Introducerea ultimelor standarde în sistemul de învățământ a condus nu numai la ajustarea curriculumului, o nouă listă a metodelor recomandate și a metodelor de predare, dar a influențat în mod semnificativ cantitatea de documentație necesară pe care educatorii trebuie să o pregătească. Una dintre aceste inovații a fost harta tehnologică obligatorie a lecției GEF, pregătirea și utilizarea cărora ajuta profesorul să conducă lecția în mod eficient, în același timp făcând un minim de efort.

Un nou tip de rezumat

Harta tehnologică este o versiune grafică a planului tradițional. Principalul impuls pentru utilizarea noului format a fost adoptarea celei de-a doua generații a GEF. Autorii standardului educațional consideră că utilizarea hărților tehnologice ajută la elaborarea cât mai mult posibil a tuturor etapelor lecției, ceea ce face mai ușoară verificarea și evaluarea cunoștințelor copiilor la sfârșitul sesiunii.

Harta tehnologică a lecției despre GEF ajută la proiectarea lecției, pentru a crea rezumatul într-o formă grafică. Cu ajutorul său, lecția este structurată în funcție de parametrii aleși de către profesor, cum ar fi etapele și obiectivele, conținutul materialului, metodele utilizate în lecție, precum și tehnicile și formele de lucru.

O hartă este produsă sub forma unui tabel. Se bazează pe metode bine cunoscute precum brainstorming-ul și metoda hărților mentale.

Structura hărții

Profesorii știu că orice abstract, indiferent de subiect, are o singură structură. Același principiu se bazează pe versiunea grafică. Astfel, harta tehnologică a lecției de biologie GEF are aceeași structură ca și pentru orice altă lecție din științele umaniste sau în direcția exactă.

Orice hartă tehnologică începe cu un capac care este similar cu plafonul planului de contur.

Acesta este urmat de un tabel în care elementele principale ale conținutului sunt împărțite în etape. După masă, puteți plasa și materiale suplimentare - teste, rezolvarea problemelor, folosite în lecția diagramelor sau tabelelor.

Stadiile de bază

În hărțile tehnologice este necesar să se detalieze următoarele etape ale lecției:

1. Organizarea clasei.
2. Verificați temele.
3. Actualizarea cunoștințelor.
4. Cunoaștere cu material nou.
5. Examinarea primară a studiului.
6. Consolidarea.
7. Aplicarea cunoștințelor dobândite în timpul lecției în practică.
8. Generalizare și sistematizare.
9. Tema.
10. Rezumă.

Rețineți că este permisă îmbinarea mai multor etape într-una pentru a economisi timp și pentru a îmbunătăți eficiența muncii. În unele cazuri, este permisă omiterea anumitor elemente. De exemplu, harta tehnologică a lecției literaturii GEF nu poate conține etape precum fixarea materialului trecut, verificarea materialului studiat etc. (Mai ales dacă lecția este dedicată studiului poeziei sau profesorul intenționează să dedice toate 45 de minute de timp vizionând adaptarea romanului sau a povestirii).

În acest caz, nu uitați că, indiferent de tip, rămân pașii obligatorii:

1. Moment organizatoric.
2. Pregătire pentru învățarea materialului nou.
3. Scena principală.
4. Rezumă.
5. Reflecție.

Harta tehnologică ajută la determinarea în avans a formei de organizare a activității educaționale, și anume de a planifica care sarcini vor fi realizate individual de către studenți și care vor fi procesate în perechi sau în grupuri mici.

Cum pot harta?

La compilarea unei hărți tehnologice, este necesar:

1. Indicați toate operațiile și componentele acestora.
2. Descrierea detaliată a activităților studenților și profesorilor.

Un astfel de studiu detaliat al lecției va ajuta la identificarea misiunilor ineficiente sau prea complexe și a exercițiilor pentru copii, va ajuta la calcularea și distribuirea exactă a materialului pentru fiecare etapă a lecției. Din acest motiv, profesorul nu-și poate face griji că elevii nu vor avea timp să-și îndeplinească sarcini sau, dimpotrivă, să nu se gândească la ce să facă dacă vor face față sarcinilor mult mai devreme decât clopotul din lecție.

De exemplu, trebuie să faceți o lecție în matematică. Harta tehnologică a GEF, compilate de dvs., vă va ajuta să selectați sarcinile cele mai interesante și cu adevărat necesare, să alegeți în prealabil forma de organizare a activității educaționale, să determinați tipul de verificare la sfârșitul lecției.

Pentru a face o hartă cu adevărat utilă, trebuie să efectuați mai multe acțiuni:

1. Identificați subiectul, locul acestuia printre alte subiecte din această secțiune.
2. Determinați tipul de lecție.
3. Formați un obiectiv cu trei direcții.
4. Evidențiați principalele etape ale lecției, pe baza tipului și tipului de ocupație.
5. Formulează scopul fiecărei etape.
6. Determinați rezultatele așteptate ale fiecărei etape.
7. Alegeți cea mai reușită formă de muncă.
8. Alege materialul potrivit.
9. Alegeți pentru fiecare etapă principalele tipuri de muncă pentru studenți și profesori.

Pentru a trasa o hartă a lecțiilor, trebuie să pregătiți un șablon în avans, să vă gândiți la ce va arăta harta tehnologică a lecției. Vom prezenta un eșantion de GEF puțin mai mic.

Activitățile profesorului conform hărții

Caracteristica principală a hărții este aceea că profesorul trebuie să calculeze și să precizeze în prealabil ce va face profesorul în acest stadiu al lecției. Nu contează ce subiect conduci. Harta tehnologică a listei de lecții de istorie GEF și geografie va fi compilată conform unui model universal.

Puteți indica activitatea profesorului cu ajutorul următoarelor fraze:

1. Verificarea pregătirii studenților.
2. Scorarea subiectului și a scopului.
3. Nominalizarea problemei.
4. Crearea unei dispoziții emoționale.
5. Formularea declarației.
6. Monitorizarea performanței muncii.
7. Distribuirea sarcinilor.
8. Organizarea auto-examinării.
9. Menținerea conversației.
10. Evaluare.
11. Realizarea dictare.
12. Story.
13. Aducerea studenților la concluzii.

Activitățile elevilor din sala de clasă

Planificarea activităților elevilor poate fi utilizată în următorul limbaj:

1. Lucrează cu notebook-ul.
2. Comentând.
3. Reading.
4. Scriind o dictare.
5. Selectarea și reducerea exemplelor.
6. Evidențierea principalei.
7. Realizarea analizei.
8. Răspunde la întrebări.
9. Lucrul cu cărți.
10. Reguli de procesare.
11. Găsește-ți propria părere.
12. Formularea și notarea întrebărilor.
13. Auto-test.

Șablonul de rutare

Pentru confortul muncii vă oferim un șablon pentru harta tehnologică. Dacă aveți nevoie urgentă de o hartă tehnologică a lecției GEF - doar completați acest șablon.

Carte de lecție tehnologică

Subiect: ____________________________

Clasă: _______________________________

Număr lecție: _________________________

Subiect: ________________________________

Data: ________________________________

Scop: educație, dezvoltare, educație:

Tipul lecției: ____________________________

Condițiile și conceptele de bază ale lecției: _______

Comunicări intersubiect: __________________

Echipament: _________________________

Forme de lucru: _________________________

Lecția de epigraf: _________________________

Cursul lecției

Materiale suplimentare pentru lecție: ________

Principalele tipuri de alimente

În una dintre coloanele tabelului pe care îl propunem, indicăm forma organizării activității educaționale (abreviată ca FUD). Atunci când creați o hartă, este de dorit să acordați atenție acestui element și să indicați în ce formă băieții vor lucra la rezolvarea unei anumite sarcini.

Există patru forme principale de organizare a activităților educaționale:

• din față;
• Procesarea individuală a sarcinilor;
• Lucrați în perechi;
• Lucrați în grupuri mici sau mari.

constatări

Harta tehnologică a lecției GEF este un rezumat grafic detaliat al lecției, cu ajutorul căruia puteți planifica cu atenție lucrarea nu numai a profesorului, ci și a elevilor din lecție. Hartă descrie în detaliu fiecare etapă a lecției, nu numai materialul și sarcinile care trebuie îndeplinite, ci și timpul alocat pentru această etapă a lucrării, scopul său principal, acțiunile nu numai ale profesorului, ci și ale studenților.

Datorită utilizării hărții tehnologice, profesorul va fi pregătit pentru lecție cât mai mult posibil și va fi capabil să ofere mult mai multe cunoștințe studenților săi.