Ore de clasă în clasa a 9-a: subiecte și scenarii. Cum să-și petreacă o oră rece „Toleranță“ în clasa 9

Indiferent de vârsta copiilor, din momentul în care acestea intră în școală, în plus față de subiectele de bază în programul lor acolo Homeroom. Acesta este un timp special alocat profesorilor de la clasa de a comunica cu echipa sa în scopul educației. Trebuie remarcat faptul că orele de clasă nu sunt reglementate de cadre stricte de timp (de la 5 minute până la câteva ore), iar locul de desfășurare pentru (vizite la muzee, expoziții, studiouri, excursii diverse plante). Pentru ore de clasă în clasa a 9 au fost utile și relevante pentru studenți, este necesar să se ia în considerare categoria lor de vârstă și de caracteristicile de dezvoltare psihologică.

Caracteristicile psihologice ale elevilor din clasa a 9 -

clasa a IX-lea este o vârstă de tranziție de la adolescență la începutul anului tineresc. Adolescenții sunt în continuare eforturi pentru manifestări de maturitate, atât din punct de vedere fizic cât și în ceea ce privește auto-determinare. În acest moment există o dezvoltare a vieții interioare a copilului, pentru a înlocui parteneriatul vine la prietenie, începe efectuarea de jurnale personale, apare prima dragoste.

De multe ori există conflicte în relațiile cu adulții, pe baza de neînțelegere reciprocă. Adolescent de 14-15 ani sunt din ce în ce încep să se gândească la problema de orientare și determinarea locului lor în societate profesională.

Copii și Homeroom

Foarte des, copii și adolescenți în special, Homeroom este perceput ca ceva inutil, lipsit de interes. Și puteți asculta liber la o propoziție ca „din nou, astăzi, va țipa la noi,“ sau „va fi acum din nou o oră repetarea meritele Vasey și vorbesc despre ceea ce Losers Pete.“ Pentru aceste situații cât mai puțin posibil, ore de clasă natură tematică ar trebui să fie efectuate, precum și pentru analiza situației cu un anumit profesor de clasă elev trebuie să aleagă o singură dată în modul individuale.

Desigur, există situații în care pur și simplu trebuie să fie dezasamblate în clasă. În acest caz, aveți nevoie pentru a fi sigur pentru a aduce adolescent importanța situației și în analiza trebuie să-l ia în considerare din toate părțile și pentru a stabili o legătură de cauzalitate. Și cel mai important - profesorul de clasă, în orice caz, este imposibil să se impună copiilor opinia lor, este necesar să ne amintim că fiecare persoană este diferită și are dreptul la propria opinie.

Clasa ora - principala formă de învățământ

oră de clasă este forma de bază pentru educația copiilor. Prin urmare, acestea nu ar trebui să treacă în zadar. În fiecare oră de clasă un copil, să nu mai vorbim un adolescent, ar trebui să descopere ceva nou, să depună eforturi pentru îmbunătățirea calităților lor umane.

Pentru a face acest lucru, să se gândească în mod clar și corect să formuleze scopurile și obiectivele pentru fiecare tip de activitate.

Una dintre cele mai importante ore de clasă este considerată a fi o conversație despre toleranță în toate categoriile de vârstă. La urma urmei, copilul a crescut o persoană reală, cu o inimă uriașă și o minte deschisă, este necesar să se aducă treptat sentimente, cum ar fi compasiunea, iubirea față de aproapele, ajutor reciproc, toleranță ...

Homeroom „Toleranță“ Grad 9 poate avea loc sub titlul:

• „Eu și toleranță.“
• „Ce ar trebui să fie o persoană tolerantă.“
• „Toleranța în lumea modernă.“

Părinte, profesor și Homeroom

Toată lumea știe că ridicarea unui copil este implicat nu numai școlii. Copiii sunt în mare parte crescuți în familie și în societate. Pentru a construit corect procesul educațional în clasa a 9-a, trebuie să închideți interacțiunea dintre părinți și profesorul de clasă. Profesorul ar trebui să corecteze la ședințele de clasă pentru a vorbi despre tulburarea problemele sale în clasă, cere părinților să ia parte activ în educarea copiilor lor, care prezintă planul de acțiune comun. Selectați numărul maxim de ore de clasă, în scopul de a promova calitățile personale ale persoanei.

Numai munca în comun a părinților și profesorilor pot da rezultate bune.

Subiecte ore clasă pentru clasa a 9-

Având în vedere caracteristicile psihologice ale unui anumit vârstă, fire ore rece (clasa 9) pot fi diferite. Primul este să acorde o atenție la sport și zona de agrement. Subiectele pot include:

• „Nicotina și sănătatea“.
• „Adolescentul și alcool.“
• „Eu cresc, și eu sunt un adult.“
• „Toleranța în viața mea.“
• „Vorbind la telefon.“
• „Pentru a avea timp să vă mulțumesc.“
• „Mare victorie - marele război.“
• „Afganistan și Cecenia.“
• „articolele de lege pentru toată lumea.“
• „Profesia în lume.“
• „Dacă devin un doctor.“
• „Business și politică“.

Acesta poate fi, de asemenea, considerate concepte spirituale și morale ale orientării civile-patriotice și profesionale.

Aceasta este o listă de dur, care este proiectat pentru adolescenți. Desigur, tema de ore de clasa a 9 pot alege alte. Aici principalul lucru - la prima reuniune de organizare, pentru a discuta problema la profesorul împreună cu elevii.

Prepararea Homeroom

Odată cu temele definite, profesorul de clasă ar trebui să înceapă să se pregătească. Primul pas este pregătit un calendar de ore de clasă în funcție de tema selectată. De exemplu, orele de clasă în clasa a 9 orientare profesională mai bine să-și petreacă la începutul anului pentru a se adapta la procesul de învățare a copiilor și probleme militare mai bune pentru a coincide cu vacanța de 23 februarie și 9 mai.

Următorul pas în pregătirea orelor de clasă este alegerea formei evenimentului. Acest lucru poate fi:

• conversație,
• dezbatere,
• discuții
• de formare,
• întâlniri cu persoane interesante,
• jocuri interactive.

Cum de a dezvolta o oră de clasă pe tema „Toleranța“?

După ce au ales forma, un cap de venituri în mod direct la dezvoltarea. În prealabil trebuie să fie considerate cu atenție. Dezvoltarea ore la clasă (Grad 9) poate lua o lungă perioadă de timp. Profesorul va trebui să apeleze la literatura de specialitate metodologică. Efectuarea activității, profesorul ar trebui să țină cont de particularitățile copiilor într-o anumită echipă.

KVN - o foarte bună formă de ore de clasă cu privire la „toleranță“, este întotdeauna cu plăcere implicate Grad 9. ore Clasă, a avut loc într-o astfel de formă poate fi destul de variate. Da, și o pregătire specială în materie de dezvoltare, de asemenea, nu apare. Baieti vor dori să lucreze la scenariu. Elevii vin cu scene interesante ale vieții școlare.

Toleranța - este în primul rând o înțelegere reciprocă și respect pentru opiniile altora. script eveniment poate fi sub formă de umor. Copiii ar trebui să arate importanța unor concepte precum toleranța, în viață. Doar să spui: „Tratați oamenii așa cum le-ar dori să vă trateze“

Subiectul „toleranță“ poate fi aranjat, de asemenea, o lecție practică. Profesorul ar trebui să ofere copiilor unele situații. grup de elevi spun cum s-ar rezolva anumite probleme.

Una dintre Opțiunilor Homeroom script-ul pe tema „toleranță“

Obiectivele evenimentului sunt următoarele:

• Educaționale. Profesorul introduce copii la conceptul de „toleranță“, formează o idee corectă despre comportamentul elevilor.
• Educaționale. Profesorul vorbește despre importanța respectului reciproc și opiniile altora. O atenție deosebită este acordată culturii și tradițiilor popoarelor din alte țări.
• Dezvoltarea. Profesorul de clasă propune formarea unei atitudini tolerante între colegii de clasă. Profesorul spune că eu și pe alții să fie luate pentru ceea ce sunt ei cu adevărat.

un calculator personal și proiectorul poate fi folosit la eveniment. Datorită acestui echipament va fi în măsură să demonstreze o prezentare pregătită în prealabil. Copiii pot învăța ce este toleranța, se va face cunoștință cu oamenii din alte țări și tradițiile lor.

Este important să se atragă contul corect. La bord puteți atârna o hartă a lumii, a pus lumea pe biroul profesorului.

profesor Homeroom începe cu un raport cu prezentarea. În continuare, evenimentul are loc sub formă de discuție. Băieții pune întrebări, discuta despre tradițiile altor țări.

Cine ar trebui să participe la ora de clasă?

La ora clasei poate fi prezent la două persoane (profesor - elev), cu excepția cazului, desigur, este o formă a unui tete-a-tete, precum și la un număr nelimitat de persoane necesare pentru ao efectua. De exemplu, în ceasul clasa „Familie“ 9 clasa poate invita psiholog de familie, care poate spune copiilor din practica a problemelor cu care se confruntă familia și soluțiile lor. Și vă puteți invita un ginecolog, care vă poate spune, de asemenea, despre familia ca unitate a societății și responsabilitatea pentru unul și copiii iubit.

Deschis oră clasa a 9 poate invita părinții lor aici, lucrul cel mai important, pentru a alege tema și forma invitatului ar putea lua parte la ea.

Clasa ora scriptat

Așa cum am menționat mai devreme, orele de clasă din clasa 9 - o gamă largă de activități pentru cap. O altă versiune a evenimentelor - care este Homeroom pe scenariu. Pentru acest lucru poate fi atribuit bal. La acest eveniment clasa Homeroom script-ul 9 alege împreună cu profesorul și sunt implicați activ în pregătirea și desfășurarea acesteia.

După cum arată practica, evenimentele de pe o scară largă, indiferent de vârstă, oamenii au nevoie întotdeauna un scenariu bine gândit-out. Aceasta ajută să gestioneze situația, și oferă, de asemenea, o oportunitate pentru toți participanții să-și petreacă timpul cu interes.

Când este vorba de mingea de școală ca și copii, iar profesorii ar trebui să aibă grijă de ținuta corespunzătoare.

Unele tipuri de ore clasă în clasa 9

Fără îndoială, pentru a acoperi toate orele de clasă într-un singur articol care pur și simplu imposibil. Să ne locui pe cele mai populare tipuri:

Cum să-și petreacă o oră rece „Toleranță“? Gradul 9 este cea mai bună categorie de vârstă în formarea acestui concept. Indiferent de format, fie că este o masă rotundă sau doar un adolescent ar trebui să li se permită să evalueze gradul de toleranță a acestora, precum și de a explica nevoia persoanelor cu această calitate în lumea modernă.

La SDA Homeroom clasa 9 poate alege să efectueze o astfel de formă ca a întâlni oameni interesanți. La această sesiune, puteți invita inspector de poliție, care vă poate spune despre regulile de circulație. De obicei, tinerii să ia parte activă la astfel de reuniuni, din cauza dorinței sale de a părea pentru adulți, și, prin urmare, informațiile sunt stocate mai mult.

Adolescenții sunt foarte mândru de ore de clasă dedicate cunoașterii de sine. De regulă, ei desfășoară un psiholog școlar sau profesorul de clasă, pe baza recomandărilor sale. Copiii pe ele efectua testarea de diferite tipuri, și în acest caz, foarte bine, în cazul în care este posibil să se pună separat fiecare copil - astfel încât să puteți maximiza onestitatea copilului cu sine. După ce este necesară testarea pentru a găsi timp pentru a se întâlni cu clasa pentru vocea rezultatelor, dar acestea nu ar trebui să fie de natură personală.

Indiferent de subiect și sub formă de ore de clasă, acestea ar trebui să fie sigur pentru a se potrivi grupa de vârstă a copiilor.

Analiza orelor de clasă

Indiferent de tema și locul de desfășurare orelor de clasă, precum și orice alte activități extra-curriculare, ar trebui să fie etapa finală numită „analiză“. Fiecare cadru didactic la clasă trebuie să-l petreacă de două ori: în primul caz, coroborat cu clasa, iar în al doilea caz pe cont propriu. Acest proces este necesar pentru a auzi pe copii pentru a afla problemele lor și de a construi în mod corect în continuare procesul educațional.

Notă profesorul de clasă

Prin ore clasă în clasa a 9-a, trebuie să vă amintiți:

• relevanța temei pentru copii,
• educația și dezvoltarea copilului la ora clasă,
• că copiii ar trebui să fie mai active,
• o varietate de forme,
• că adolescenții nu pot impune opiniile,
• dețin ore clasă obișnuită.

Numai luând în considerare toți acești factori, puteți face o oră rece interesant și informativ. Acest lucru va ajuta insufle copiilor o persoană reală.