Tipuri de clauze

Noțiunea de sintaxă trebuie să se înțeleagă o deosebită secțiune a științei limbajului, care se ocupă cu studiul a două unități: aprovizionare și fraze.

Acest articol va fi discutat este despre sintaxa propozițiilor. Mai întâi aflăm ce se înțelege prin noțiunea unei propoziții ca un întreg, și apoi mai detaliat spune despre tipurile de clauze în limba rusă.

1. Ofertele de concept

Ca unul dintre cele mai de bază unități de limbă, este o colecție de unul sau mai multe cuvinte, care este de obicei o întrebare (atunci ele sunt numite interogativă), motivația pentru acțiune (agitație) și transferul de anumite informații (narativă).

Toate Exemple de complexe pot fi împărțite în slozhnosochinennye (egal) și compusul (aceste tipuri de clauze sunt considerate ca fiind dependente. Ei se leagă cu sindicatele și cuvinte speciale aliate).

2. Cum să identifice tipurile de paranazale sugestii?

Prin natura lor, aceste unități de sintaxă este foarte, foarte diversă. Pentru a determina doar trebuie să-și amintească cele patru simptome principale:

- cu privire la sensul gramatical;

- o întrebare la care răspunde la această propunere;

- din partea propunerii la care poate fi atribuit;

- un mijloc de comunicare.

Aceasta se datorează faptului că aceste caracteristici ale unităților sintactice sunt împărțite în ample, de identificare, conectare și aprofundată.

3. clauze relative în limba rusă

1. atributivă. Îndeplinește rolul de: caracterizat prin caracteristicile subiectului.

Întrebarea pe care este responsabil teză: ce?

Care sunt propoziția: un substantiv.

Conjuncții: când, cum, unde, cine, cum, cineva, că ceea ce.

Alte caracteristici speciale: cuvinte folosite index - orice, fiecare, fiecare astfel de unul.

De exemplu: Camera foto, pe care am cumpărat în Chicago anul trecut, ceea ce face fotografii excelente.

2. izjasnitelnyh. Efectuat rolul: ia în considerare în detaliu și completează valoarea propunerilor principale.

Problema pe care este responsabil teză: ce?

De ce includ un verb, adjectiv, adverb, fraza luate separat.

Sindicatele și cuvinte aliate: ca și în cazul în care , la ce, de ce, în cazul în care, ce fel de atunci când, în cazul în care.

Alte caracteristici speciale: utilizate indică cuvântul „declarația“

De exemplu: Eu știu că pot so fac.

3. Conexiune. Îndeplinește rolul de: oferă suplimentar mesaj de actualizare.

De ce include întreaga clauză principală.

Conjuncții: „de ce“, „ce“, „de ce“.

4. Tipuri extinse de clauze subordonate. Acest tip de clauze sunt destul de diverse, și așa sunt, de asemenea, propria lor clasificare:

• modul de acțiune și gradul de

Efectuat rolul: reprezintă o măsură a gradului și cursul acțiunii.

Problema pe care este responsabil teză: cum? cum? în ce măsură? cum?

De ce includ un verb sau un adjectiv.

Conjuncții „dacă“, „la“, „ce“, „cum“, „cât de mult“, „cum“.

Alte caracteristici: cuvinte direcționale - „o“, „în măsura în“, „cum“, „asa“, „asa“.

De exemplu: El a strigat, astfel încât aproape asurzit publicul.

• locuri

Efectuat rolul: reprezintă scena.

Întrebarea care îndeplinesc date tipurile de paranazale oferte: în cazul în care? în cazul în care? în cazul în care?

De ce include întreaga propunere sau un predicat.

Conjuncții: „cum“, „în cazul în care“, „unde“.

Alte caracteristici: direcțională cuvinte - „peste tot“, „în jurul valorii de“, „acolo“, „acolo“.

De exemplu: În cazul în care se termină drumul, câmpul începe.

• timp

Efectuat rol: este timpul de acțiune.

Problema pe care este responsabil teză: până când? când? De când? cât timp?

De ce include întregul capitol. propunere sau un predicat.

Conjuncții „până când“, „încă de când“, „până la“.

Alte caracteristici: cuvinte direcționale - „uneori“, „o“, „întotdeauna“, „acum“, „atunci“.

De exemplu: în timp ce ma uit la TV, am terminat de citit un ziar.

• condiţii

Îndeplinește rolul de: desemnează condiția în care se va efectua o acțiune.

Problema este că teza responsabilă, în orice caz? în ce condiții?

De ce include întreaga clauză principală sau predicat.

Conjuncții „miza“, „dacă“, „timp“, „când“, „cum“.

De exemplu: Dacă adu-mi aminte, Aduc-vă o carte.

• motive

Îndeplinește rolul de: se referă la cauza.

Problema pe care este responsabil teză: pentru ce motiv? de ce? De ce? din cauza a ceea ce?

De ce include întregul capitol. propunere sau un predicat.

Conjuncții „pentru că“ „pentru că“, „deoarece“.

De exemplu: El a mers pe jos, pentru că Nu am vrut să merg la un transport înfundat.

• comparație

Efectuat rolul: oferă o explicație prin comparație.

Problema pe care este responsabil teză: Ca ce?

Care sunt propoziția: întregului capitol. propunere sau un predicat.

Conjuncții: „ca și în cazul în care“, „cum“, „ce“, „dacă“.

De exemplu: El a ales să rămână tăcut, ca un pește.

• goluri

Îndeplinește rolul de: reprezintă scopul acțiunii.

Problema pe care este responsabil teză: pentru ce? în ce scop? pentru ce? De ce?

De ce include întregul capitol. propunere sau un predicat.

Conjuncții, „la“, „apoi“, „de lângă“.

De exemplu: Vreau să învăț, să știu.

• concesii

Îndeplinește rolul de: circumstanțele pentru a efectua acțiunea.

Problema pe care este responsabil teză: în ciuda asta? contrar a ceea ce?

De ce include întreaga clauză principală sau predicat.

Conjuncțiile „chiar dacă“, „în ciuda faptului că“, „ce“, „la“, „lasa“, „indiferent de modul în care,“ „atunci când nu“, „nu contează cât de mult“

De exemplu: Chiar dacă era frig, el a fost transpirație.

• investigație

Îndeplinește rolul de: înseamnă rezultatul anchetei sau concluzie.

Problema este că teza responsabilă: deci ce?

De ce includ întregul capitol. propunere.

Conjuncții: „Deci, ce“, „de ce“.

De exemplu: În ciuda foametei, nu voi mânca.