Umanismul este ...

Umanismul este o viziune asupra lumii. Conform conceptului teoretic, omul este cea mai mare valoare. Practic, umanismul este o atitudine atentă față de oameni.

Originea viziunii mondiale a avut loc în perioada Renașterii, în secolele 15-16. În acest moment, în Italia, mai târziu în Anglia, Franța, Olanda, Germania, sa format o mișcare pe scară largă, îndreptată împotriva despotismului bisericii.

Vorbind împotriva cererii religiei de a-și petrece toată viața pământească în răscumpărarea păcatelor, umaniștii l-au atribuit omului vârfului universului, afirmând dreptul său la fericire. Ei au crezut că oamenii aspiră în mod natural la plăcere, și au, de asemenea, capacitatea de perfecțiune morală, fiind liberi spiritual.

Ca răspuns la declarațiile critice ale fundamentaliștilor religioși din mișcarea umanistă, umanismul secular a fost distins . Această direcție respinge credința, considerând-o o modalitate fundamental iluzorie de orientare a oamenilor în lume. Astfel, a fost afirmată capacitatea de a trăi conform normelor etice, fără a folosi ipoteze religioase.

Umanismul este (inițial) recunoașterea valorii persoanei umane , dreptul ei la dezvoltarea nelimitată și la manifestarea abilităților disponibile. O interpretare ulterioară a termenului indică afirmarea binelui uman ca măsură prin care se face o evaluare a relațiilor sociale.

În încercarea de a exprima principiul umanismului într-o propoziție, autorii primesc următoarea frază: "Toată lumea are dreptul să se străduiască pentru fericire și libertate". Conform teoriei concepției despre lume, oamenii nu pot fi folosiți. Umanismul este grija unei persoane.

În conformitate cu punctele de vedere ale acestei concepții despre lume, viețile oamenilor sunt neprețuite, o atenție deosebită trebuie acordată slabilor: copiii, persoanele cu dizabilități, femeile. În sfera pedagogică, umanismul este reprezentat de afirmația că fiecare copil are un nucleu pozitiv - el trebuie doar să-l ajute să se dezvolte.

Se crede că toți copiii se naște liberi. Umanismul se opune impunerii unei anumite concepții asupra lumii asupra copilului, crezând că el (copilul) își poate stabili propria cale. Educația în acest caz ar trebui să excludă manipularea și coerciția. În mod ideal, ar trebui să obțineți o personalitate armonios dezvoltată, o persoană fericită și liberă.

Trebuie remarcat însă că umanismul a fost întotdeauna criticat. Adesea, această critică a fost justificată. Atitudinea prea atentă față de oameni (atât copii cât și adulți) are un dezavantaj. De exemplu, cei care au fost protejați de proiectele din copilărie au fost bolnavi mai des, iar cei care erau protejați de dificultăți aveau mai multe șanse să le cunoască. Fără îndoială, orice mișcare înainte este de neconceput fără erori. În același timp, principiul umanist "Nu face rău" în privința unei persoane interzice să facă greșeli.

Trebuie remarcat un fapt curios că, până în secolul al 17-lea, operația era o afacere a barbierilor, nu medici. Medicii au trebuit să respecte principiul umanist - li sa interzis să încalce integritatea pielii pacienților. Operația a fost condusă de un frizer, iar medicul învățat stătea pe scaun și conducea operația, citind cu voce tare indicațiile. Astăzi, desigur, principiul nu este înțeles atât de literal. Chirurgii moderni au dreptul și datoria de a deteriora pielea pacientului în scopul de a-și salva viața.

În timpurile noastre, dezvoltarea vederii asupra lumii este, de asemenea, întâmpinată unele dificultăți. Unii autori indică anumite excese în percepția umanistă a lumii. De exemplu, persoanele cu dizabilități care se recunosc ca fiind minorități oprimate protestează astăzi împotriva efectuării unor diagnosticări prenatale care permit femeilor să întrerupă viitoarele copii cu dizabilități. Astfel, atunci când umanismul supra-protejează pe cei slabi și bolnavi, numărul lor în societate începe să crească.