Un eseu despre câine: Sfaturi de scriere

Copiii, de obicei, sunt încurajați să se refere la ideea de a scrie un eseu despre câine. De multe ori, cu toate acestea, se pare că un astfel de subiect inspirat lor este destul de complicat pentru dezvăluirea în acest gen. Autorul descrie faptele: porecla, varsta, semne; emoție împărțit: „Câinele meu - cel mai frumos, eu o iubesc foarte mult,“ și că inspirația lui seacă. De fapt, un copil de orice vârstă este ușor de a scrie un text despre un animal favorit, principalul lucru - pentru a trimite-l să structureze activitatea viitoare împreună și să se gândească la ce vă pot spune. Pentru acest autor, puteți seta o serie de probleme, care va face să se gândească.

„Biografie“ de câine

Enumerarea faptelor legate de patru picioare prieten, nu ar trebui să se limiteze la numirea numele, rasa, varsta si ia. Eseul poate vorbi despre cazul în care a existat un câine în familie, la ce vârstă, așa cum este acceptat. Câți ani era copilul când animalul a intrat în casă? Ceea ce-l aduce aminte? Cum a reacționat la ea? După cum a răspuns la ea? Cum a fost relația lor?

În unele familii, câini și copii împărtășesc jucării, în altele - la prima ceartă și să concureze în al treilea ca au adăugat doar o relație de prietenie. Script-urile pot fi foarte diferite. Așa cum sa întâmplat în familia ta?

„Biografie“ câini pot include și ce viață ea conduce. Acesta este de multe ori una, sau este întotdeauna cineva din apropiere? Ea merge în aceleași locuri sau de multe ori în nou? Fie că călătorește cu familia sa sau stai acasă? Cine are grijă de ea în astfel de cazuri?

Care este starea de sănătate a câinelui? Fie că ea a avut pui? Acesta comunică doar cu oameni și ea are prieteni printre rude?

Cine ești tu unul cu altul?

De multe ori primul câine pentru copii înseamnă mult mai mult decât ar putea părea din afară. Dacă acestea sunt de aceeași vârstă sau în cazul în care animalul este copil mai în vârstă poate percepe ca un membru senior cu drepturi depline al familiei și, în același timp, un joc de companie. Întrebați lucrările autorului, care este un caine pentru el: un prieten, un frate, Ward, sau poate ceva ca un unchi homo sau bunicul?

Va fi interesant pentru copil și să reflecteze asupra a ceea ce locul pe care îl ocupă în viața câinelui. Poate că este legat de jocuri distractive și, precum și orice restricții?

Ce este de a fi proprietarul câinelui?

Scoala de eseu despre câine - o bună ocazie de a reflecta asupra a ceea ce înseamnă să fii proprietarul animalului. Adresați-vă copilul, câinele acesta se supune la fel de mult ca și adulți? Dacă da, atunci lasă-l să vă spun ce el a fost de a face acest lucru. Dacă nu, atunci s-ar putea crede despre ce acest lucru se întâmplă și ce să facă pentru a se asigura că câinele a fost într-un mod diferit de a percepe. Sau poate că copilul dumneavoastră nu au nevoie de acest lucru? Este posibil ca acesta este mulțumit de deplină egalitate și nimic de a face cu „gazdă“ și animalul. Ambii părinți și profesori vor fi interesați să asculte opiniile și discuțiile sale cu privire la acest subiect.

Ce-mi place despre visul unui câine?

În cazul în care această parte a lucrării copilul dumneavoastră poate manipula cu ușurință, atunci el este, de fapt, foarte aproape de animalele de companie. Un eseu despre câinele trebuie să includă în mod necesar nu numai raționamentul copilului cu privire la relația lor și despre locul câinelui în familie, dar, de asemenea, animalul în sine. Gândiți-vă împreună, pe care ea iubește. Ce evenimente ea te rog? Ceea ce ea vrea, în opinia copilului? Ce temeri? Din ceea ce este trist? De ce autorul crede lucrări? Care sunt visele lor si anxietatii sunt la fel?

Care este cea mai apropiată persoană la câine?

Deseori, copiii sunt conștienți de faptul că câinele este profund atașat unuia dintre membrii familiei, că el - omul principal în viața ei. Eseul poate fi spus despre ea și să se gândească de ce sa întâmplat.

cazuri interesante

Un eseu pe tema „câinele meu“, desigur, nu se poate face fără amintiri. Părinții vor fi curios să vadă ce copilul își amintește animalul din copilărie timpurie.

Gândiți-vă împreună atunci când câinele a arătat înțelegere miracole, ea a fost bolnav, a studiat modul în care ceva la fel de a ajuta copilul sau întreaga familie. O poveste despre una dintre cele mai interesante cazuri, poate fi baza parcelei tuturor lucrărilor, dar acest lucru ar trebui să fie o sumă logică narativă, sau asigurați-vă că pentru a face tranziția. De exemplu: „Eu pot poveste foarte mult timp despre câinele meu, dar nu se poate scrie despre tot, așa că se va concentra asupra evenimentului care va fi amintit în toată familia noastră. Modul în care ne-am comportat câine, arată că ... "

De obicei, povestea evenimentului este foarte fascinat de copii, și este dificil de a găsi o cale de mijloc între expunerea și narativ comprimat și obscure, detaliile de suprasaturare excesive, care sunt la fel de conținut „obscur“. Adresați-vă copilul, este important să nu se omite, iar ceea ce nu se poate menționa.

concluzie

La sfârșitul lucrărilor poate suna rezumând raționamentul copilului cu privire la locul animalului în viața sa și în viața oamenilor aproape de el. Desigur, nu trebuie să fie limitate clișee răsuflate acel câine - cel mai bun prieten al omului. Este important ca autorul a început să se întrebe, cum ar fi viața lui ca în cazul în care a existat un prieten cu patru picioare în ea. Ceea ce copilul se gândește la familiile în care există animale? dacă el a crezut de ce trăiesc niște case câini, în timp ce altele - nu. El știa - de ce?

Nu este necesar să se răspundă la toate aceste întrebări, scriind despre un câine și acest lucru nu este destinat. Suficient pentru a vorbi cu autorul și să aleagă cele mai interesante unghiuri ale camerei, întrebările cele mai relevante pentru el, să gândească și planul pentru tranzițiile logica. În general, după ce copiii mai importante întrebări sunt, de obicei ușor de a face față acestei sarcini. Dacă scrierea referatelor precedată de conversație, imaginea câine inspiră scriitori și o sumă bună de text, și în bogăția de emoție și de exprimare.