Atelier de teatru la școală: program, plan, descriere și recenzii

club de teatru - este o idee bună pentru o școală sau de orice altă instituție de învățământ. O astfel de activitate contribuie la dezvoltarea generală a persoanei, precum și permite cele mai multe dintre lor abilități creative.

caracteristici

Treptat, versatilitatea și creativitatea - aceasta nu este o listă completă de caracteristici, care are un cerc de teatru la școală. Programul se concentrează pe dezvoltarea globală a personalității copiilor, individualitatea și unicitatea lor. Planul cane este elaborat, ținând cont de caracteristicile psihologice ale elevilor la diferite grupe de vârstă.

În mod tradițional, programul prevede utilizarea de jocuri de noroc și teatrale forme de activitate care sunt direcționate către utilizarea diferitelor tipuri de creativitate pentru copii. atelier de teatru la școală are o caracteristică mai. Aici important nu este rezultatul final, adică, performanța în sine, iar procesul de pregătire - .. repetiție momente-împlinirea și experiențe. Este în procesul de lucru pe un rol specific și modul de dezvoltare a personalității copiilor, gândirea lor simbolică, emoțiile și este asimilarea de roluri sociale specifice.

sarcini

Obiective specifice și ipoteze - o parte integrantă a caracteristicilor pe care le posedă atelier de teatru la școală. Programul este construit cu următoarele sarcini:

• Familiarizarea cu conceptul de teatru, precum și sale tipuri diferite.
• Dezvoltarea diferitelor forme de creativitate. Întregul proces se desfășoară în etape.
• Îmbunătățirea abilităților artistice.
• Simulări ale comportamentului în cadrul obiectivului stabilit.

Din cauza acestui cerc se adresează în mod direct două aspecte: educaționale și educaționale. Prima prevede punerea în aplicare a sarcinilor care vizează dezvoltarea inteligenței, emoții, precum și o varietate de abilități de comunicare ale copiilor. Al doilea aspect este responsabil pentru dezvoltarea de competențe specifice și măiestria încarnări etape.

Moduri de a lucra cu copii

atelier de teatru este o combinație de diferite activități care vizează atingerea anumitor obiective. Procesul se desfășoară în mai multe moduri:

• piesa de teatru. Predă copilul pentru a naviga într - un spațiu dat, să construiască propriile dialoguri pe teme specifice, pentru a dezvolta o atenție, memorie, gândire vizuală și de interes general , în arte.
• Ritmoplastika. Acesta conține jocuri și exerciții de caracter ritmic, poetic și muzical. Această tendință oferă o necesitate naturală a copiilor să se miște.
• Tehnologie și cultură a vorbirii. Acesta conține o varietate de activități care vă permit să dezvolte respirația și să prezinte caracteristici suplimentare ale aparatului de vorbire. În acest scop, cântece, dicție, diferite niveluri de intonație și altele.
• Cultura de teatru de bază. Copiii au posibilitatea de a se familiariza cu termenii și conceptele de teatru de bază. Ei dobândesc cunoștințe despre elementele de bază ale jocului, precum și să învețe regulile de cultura privitorului.
• Familiarizarea cu piese specifice, povesti, basme, și altele. Acest lucru ne permite nu numai să dezvolte abilitățile de acțiune cu obiecte imaginare, dar, de asemenea, contribuie la dezvoltarea generală intelectuală a copilului.

Complexitatea și utilizarea concomitentă a acestor direcții - un avantaj distinct posedat cerc de teatru. Planificarea joacă un rol foarte important, deoarece este eficiența întregului proces va depinde de ea.

sarcini de planificare

Pentru eficiență maximă, trebuie să acorde o atenție specială procedurii de preparare. Planul de grup teatru prevede următoarele obiective:

• Dezvoltarea sensibilității.
• Îmbunătățirea memoriei, observație, atenție, gândire și viteza de reacție.
• Dezvoltarea independenței.
• Îmbunătățirea abilităților naturale creative ale copilului individuale.
• Dezvoltarea capacității de a deține propriile lor corpuri.
• Activarea gândire asociative de tip.
• Extinderea cunoștințelor generale a copiilor.
• naturalețea Educație pe scenă.
• Agravarea de reprezentare a copiilor ai teatrului, tipurile sale, și altele.
• Extinderea vocabularul stocului copilului.
• Îmbunătățirea miologicheskoy și vorbire dialogică.

În plus, clubul de teatru favorizează, de asemenea, un respect pentru munca, o percepție de corectitudine, dreptate, bunătate, și altele.

Abilități și competențe ale copilului

In timpul repetitiilor, teatru și activitatea de jocuri de noroc a acestor competențe sunt formate la copii:

• Pentru a fi capabil să se deplaseze într-un ritm predeterminat, și în mod arbitrar comprima sau decomprima anumite grupe musculare.
• Abilitatea de a improviza în orice situație.
• O bună cunoaștere a aparatului său vocal.
• să fie rapid un monolog sau un partener de dialog.
• Pentru a putea crea o imagine sau un caracter specific.

În plus, copiii învață cum să lucreze în perechi și echipe, precum și pentru a rezolva diverse conflicte.

Ceea ce influențează alegerea grupului de teatru?

Pentru a obține cele mai bune rezultate pentru copilul dumneavoastră aveți nevoie pentru a găsi un cerc de teatru, ținând cont de următorii factori:

• Experiența profesorilor. Pentru a ajuta fiecare copil profesorii cu studii corespunzătoare poate doar cu experiență.
• Descoperiri și abordarea umană a producțiilor. În timpul jocului, copilul trebuie să se simtă în siguranță și confortabil.
• Durata de formare. Rezultatul procesului depinde de cât de mult timp va fi dat pentru pregătirea și repetiție. Implementarea optimă va lucra de trei ori pe săptămână.
• De asemenea, important este disponibilitatea unui program convenabil. Clasele ar trebui să aibă loc în locații convenabile și în grupuri mici. Acest lucru va permite suma maximă de timp dată pentru fiecare copil.

cerc de teatru - mare pentru activități extra-curriculare. Review-uri spun că această activitate se dezvoltă personalitatea copilului, permițându-i să încerce rol neobișnuit, oferind noi competențe. Repetițiile și pregătirea pentru performanțele copiilor învață să comunice, capacitatea de a lucra în grupuri și perechi, improvizeze și să fie naturală, în orice situație.