Care este lecția în Rusia antica? Conceptul de „lecții învățate“ în Rus antică

Care este lecția în Rusia antica? Acest concept este strâns legată de numele de Olga (circa 920 -. 969) - văduva prințului de la Kiev, Igor, care a fost ucis în Iskorosten Drevlyane.

Kiev Prince Igor Ruricovich

Pentru a elibera conceptul plin de „lecții“ în Rusia vechi, pentru a începe să ia în considerare povestea originilor, de la început, adică, cu moartea prințului Igor. El a fost pe tron după moartea Varegul Olega Veschego. Este surprinzător faptul că prințul nu arată. Mai multe expediții în Bizanț sa încheiat fără succes. În plus față de prelungirea acordului comercial cu grecii, deja semnat de Oleg la 911 conducător cariera cufundata. Un episod poate doar moartea dezonorantă.

Igor act poate părea ciudat. Aceasta constă în faptul că, după ce a finalizat colectarea anuală de tribut în țara supușii săi Drevlyane lui opritoarele continuă să fie nemulțumiți dimensiunea sa. Și apoi prințul a revenit la capitala Drevlyane Iskorosten (Korosten), în scopul de a re-extorcare de fonduri. O populație renăscută de uciderea lui.

Printesa Olga - prima femeie pe tron

Puterea este transferată la văduva prințului. Într-o țară condusă de soldați, femeie săracă a trebuit să dovedească oamenilor și dușmanii săi, care poate fi egal cu soțul ei. Începe cu răzbunare. Cronicile menționa 4 acțiuni, incluse în povestea domniei sale.

Acest puzzle-uri unice Drevlianys asociate cu ritualul funerar. Cea mai recentă violență asupra Drevlyane a fost distrugerea capitalului lor. După ce a făcut o campanie militară împotriva Iskorosten cu Sviatoslav său fiu a condus un detașament mare, printesa a ars orasul de lemn.

Ceea ce se numește „lecțiile“ din Rusia antica? După suprimarea Drevlyane Olga a început eforturile pentru a elimina cauzele rebeliunii și deficiențele sistemului politic, valoarea și a obținut un concept care a ajuns până în vremurile noastre.

Situația economică și politică, la începutul secolului al zecelea din Rus antică

Până la domnia Rusiei Kievene Ducesă a rămas Varegul administrat. Conducătorii lui Rurik fac călătorii lungi, au construit cetăți. Din surse antice, este clar că vikingii nu au propria lor statalității și nu au putut aduce această experiență în Rusia. Acestea sunt în curs de dezvoltare în mod activ și rute comerciale fluvial, precum și nativ nobilimii locale.

Odată cu introducerea de unități de comercializare a apei începe creșterea orașelor, infrastructura acolo. A fost un impuls puternic pentru dezvoltarea relațiilor socio-economice și o anumită ordine. Puterea în cele mai vechi timpuri a fost legiuitor și organizator al economiei. Princes preia controlul căii navigabile. Formată de stat numit Rusia Kieveană.

Încercările de a controla și de centralizare: ceea ce înseamnă că „lecții“ în Rus antică

Fondurile primite de elită pentru a realiza ambițiile în curs de formare pentru a profita de Bizanț, legalizarea tribut din triburile cucerite și Novgorod: 300 grivne pe an, de dragul lumii. Polyude descrise în manuale, și anume colectarea prinț tribut de bani Kiev și produse naturale, nu finali de rulare a mărfurilor asamblate. Curtea în primăvară, cu un tribut adus de la Novgorod, Smolensk, Chernygov și altele. Adunat la Kiev. Iar în iunie flota cu bunuri sa dus la Constantinopol. Acest lucru este indicat de tratatele medievale cu Bizanțul, în cazul în care cele mai multe articole dedicate reglementării legale a comerțului.

Prințul și suita lui au fost singura autoritate care leagă terenurile tribale slave. Ei au fost colectori de taxe și executorii judecătorești. Brigada a primit unele fonduri prin colecția personală a tribut, o parte din taxele și pe campanii militare. Populația a trebuit să le ofere în timpul îndeplinirii datoriei lor. În Rusia antica a dezvoltat un mecanism special de control: nefeodalno-vasal tip de relație. Cea mai mare parte a populației - membrii comunității (țărani liberi), pe de altă parte - echipa. Din cauza lipsei de proprietate asupra terenurilor, prințul a primit veniturile din populație, este un tribut.

Taxare IX-X secole

In fiecare an, de la noiembrie-aprilie alai princiar au primit venit în 2 moduri:

• Tinker - livrare obligatorie la curtea domneasca de produse agricole și meserii;
• polyude - warriors ocol terenurilor și colectarea de bani, produse alimentare, produse.

Programele fiscale au fost combatanți mai tineri Solisti.

Sistemul de impozitare a fost directă și nu a furnizat reguli clare și ordine. Taxele au fost neregulate, și, uneori, mai mare decât cea a provocat nemulțumire și revoltă. Numai în mijlocul secolului al X-lea, prima dată, există o procedură ordonată, explicând că o astfel de lecție în Rusia antică.

Au existat o serie de impozite indirecte sub formă de taxe de tranzacționare și amenzi judiciare:

• gurma percepute pentru transportul de mărfuri peste munte de frontieră și apă;
• greutate și măsură - respectiv pentru măsurarea și cântărirea mărfurilor;
• tranzacționare a fost dus la comercianții din piețele;
• Living taxat pentru magazinele de dispozitiv;
• Vira - pedeapsa pentru uciderea unui sclav.

Reforma Printesa Olga

moartea lui Igor îl împinge pe Olga pe primul act de stat. cimitirele și lecții introduse. Aceasta Rusia antica a marcat începutul activității economice. Înainte de a se concentreze ei principal a fost politica de stat predominantă de cucerire, mai degrabă decât de management intern. Valoarea „lecții“ în Rus vechi, definiția lor și importanța pentru a țării prezentate în detaliu în cartea Cronicilor Nestor. Olga nu a jefui pământul și exploatate în mod flexibil, „vine din alaiul Volga, carte ustavlyayuschi și lecții.“ Reformele sale au fost pașnice.

Printesa au fost efectuate asupra transformării:

• setarea dimensiunii tribut;
• Scopul danschikov - cei responsabili pentru colectarea de tribut;
• Definirea punctelor de referință - locuri speciale pentru taxe.

Lecții și cimitire din Rusia antica

Pentru a înțelege pe deplin ceea ce, este nevoie de o lecție în Rusia antică să examineze articolul 8 din Codul fiscal modern. De fapt, această reformă a fost prima încercare de către autocrație și a statului de drept. Inovarea necesare noi condiții și relații. Charters și lecții este rationalizarea obligațiile și regulamentele de publicare pentru gestionarea puterii. Ocoalele și cimitire depune mărturie limite topografie și repartizarea persoanelor responsabile, precum și tribut a fost colectat în timpul iernii, avea nevoie de un loc cald și memoria cache. Cimitirele distanța necesară de control pe teren. Astfel, au fost luate o serie de măsuri în direcția unui aranjament pașnică a economiei interne.

În primul rând, printesa a împărțit țara în localități, centre care a făcut cimitire - sat comercial mare, în picioare pe malurile râurilor.

Deci, ce sunt lecțiile din Rusia antica? Definiția este dată în „Adevărul rus“, care se referă la importante funcționari-Tiuna. Ei au colectat tribut din triburile și distribuite dreptatea. De obicei, adevărul este stabilit prin martori. În cazul în care nu se dovedesc Tiunov recurs la clarvăzători păgâne. Făptașul a plătit o amendă, iar în caz de nesupunere a administrației locale a fost chemat pentru a ajuta miliția. Puterea supremă este învestită în controlul Printesa atunci când ea ar putea să apară dintr-o dată cu inspecția, și muntele a fost vinovat sau leneș Tiuna.

Originea cuvântului „lecție“

Semnificația „lecții“ din Rusia antica are sensul contractului, tranzacția, relații reciproc avantajoase. Etimologia termenului va ajuta să înțelegeți mai în detaliu ceea ce este. Cuvântul ia în limba proto-slave și provine dintr-o singură-înrădăcinată „discurs / Resch“, atunci când limba a fost format în mediul păgân, și în procesul de acțiuni rituale. Cuvântul „River“ exprimă o anumită perspectivă și asociată cu vrăjitoria, și mai târziu cu adoptarea creștinismului, Dumnezeu și regulile stabilite în lume.

verbul rusesc „urochit“ aproape în sunet „proorocesc“ are sens „a fermeca, de a numi o“ lecție - „magie cu cuvintele“ Sub influența impurității are mai multe sunete derivate din „River“ Rock, totală, Profetul, reproș, narekat, lecția jurământ. Apoi, cuvântul „lecție“ are o formă mai concretă și este definită ca „o regulă, taxa sau de plată.“ Ulterior, valoarea îngustează și este sensul figurativ: „ceva edificatoare,“ în cazul în care avem o combinatie de „scoala“, „ora de predare“.

Care este lecția în Rusia antica: concluzie

Dezvoltarea de noi relații marfă-bani bazate pe lecție - o sumă fixă de impozit. colectare repetată de către plătitor nu a fost posibil cu acest sistem. Reformele au întărit guvernul central, au creat o organizație puternică de impozitare, determinate de frontierele administrative, aparatul administrativ extins. proprii și starea de proprietate și veniturile au fost delimitate.
Olga angajat activ nu numai în politica internă, dar, de asemenea, a crescut spiritual punerea în aplicare a politicii externe. După ce a convertit la creștinism, fiind un conducător păgân al statului, face actul al doilea - spiritual. Acesta a dat țării o formă publică-culturală, care într-o mare măsură a contribuit la dezvoltarea lecției. Ortodoxia în Rus antică câștigat puterea și conștiința de sine.