Ce Rasputin a scris în lucrarea sa autobiografică, și de ce povestea se numește „lecții“ franceză

Lucrări de autor - este întotdeauna un fel de jurnal, care a descris mai intime gânduri, sentimente și evenimente care au avut loc la el în viață. Povestea Valentina Rasputina, care va fi discutat într-o măsură mai mare decât alte lucrări sale, avtobiogafichen. Să vedem de ce. Se numește „Povestea franceză Lectiile“. Ea se bazează pe o poveste adevărată - un scriitor adolescent a fost forțat să plece acasă să-și continue studiile la școlile de învățământ generale de nivel secundar: în satul său nu a fost doar începutul. Nu întâmplător povestea este spusă în prima persoană. Chiar și numele profesorului - Lydia M. - nu fictiv.

Copilăria post-război

Protagonistul „franceze lecții“ din poveste precum și o dată Valentin Rasputin, a apărut în oraș, sa mutat cu matusa ei. A fost 1948, un timp de foame. Aici, băiatul a trebuit să fie provizii foarte dificile, slaba, care sunt trimise la aceasta din satul mama ei a dispărut pentru câteva zile: unul dintre copiii mătușii ei a intrat în obiceiul de a transporta alimente. De multe ori, eroul a trebuit să se mulțumească cu o apă de fierbere. Chiar și mai greu să-i dea separarea de cei dragi, și tot în jurul valorii de acolo nu a fost o singură persoană, care este gata să spună un cuvânt fel pentru băiat. Băiatul suferea de anemie, în fiecare zi avea nevoie de cel puțin o ceașcă de lapte. Mama ei, uneori, l-au trimis un pic de bani de pe aceasta este laptele, iar băiatul a cumpărat-o la piata. Într-o zi, a decis să pună monedele în joc numit „Chica,“ o lungă perioadă de timp de formare, și în cele din urmă a început să câștige. El a avut doar rubla să cumpere lapte, astfel încât băiatul, câștigând-l părăsească jocul. băieți jucător atent și bate norocos. Această împrejurare a dat naștere la evenimentele care au schimbat gândirea eroului. Un cititor începe să înțeleagă de ce povestea se numește „lecții franceze“.

profesor extraordinar

Lydia M. - O tânără femeie frumoasă a venit de la Kuban. Erou ea părea nebozhitelnitsey. În ea a admirat și-a surprins: limbajul misterios, pe care ea a învățat, miros de parfum nepământeană ei, blândețe, libertate și încredere. Nu a fost nimic ca profesor și dacă ea se întreba: De ce este ea aici?

Partea umană

Lydia M. uitat rapid și cu atenție despre fiecare elev pentru a se asigura că copiii sunt bine. Nu e de mirare că ea a văzut imediat vânătăile de pe copilul ei fata. Aflând că el joacă pentru bani, ea a tras băiatul directorului, așa cum era obiceiul, și a decis să vorbească cu el inima la inima. După ce a auzit că copilul nu cumpere bomboane, și lapte, se gândi ea. Discuția sa încheiat cu băiatul promis să nu joace. Dar foamea l-au forțat să câștige unul în acest fel din nou. A fost din nou bătut. Profesorul știa că băiatul supraviețuiește, după cum puteți. Ea a dorit foarte mult ca el să facă ceva pentru a ajuta. Pentru clasele de Lydia M. a început să invite secția de la casa lui, a comunicat cu el într-un mod prietenos cu simpatie, încercând să-l hrănească. Dar băiatul timid și mândru era imposibil să se așeze la masa de cină. Apoi, profesorul a părăsit școala în numele parcelelor băiat de alimente, deși mama. Era paste, zahăr și hematogen. Bizare set binefăcătoare a dat un băiat cap de ghicit de cineva trimiterea, și a refuzat categoric să-l ia. Din dorinta de a face viața mai ușoară pentru copil, Lydia M. merge la profesor „crima“: ea joacă un student în „bani pristenok“, pentru a născoci“cheating" nu este în favoarea lor. Acest punct culminant al narațiunii aceasta poveste foarte dramatică și umane ale Rasputin face.

lecții de franceză

În paralel cu acestea, evidențiată printr-un conținut de etică profundă, relația dintre profesor și student, învață limba franceză. Băiatul a reușit să toate, dar pronuntia. Dar, cursuri de zi trezit interesul și capacitatea sa în limba. pas cu pas caracter Intenționate pentru a depăși dificultățile. Treptat, în loc de tortură, cursuri de limbi străine au devenit un deliciu pentru el. Dar, desigur, nu numai în aceasta constă răspunsul la întrebarea de ce povestea se numește „lecții franceze“.

Știință bunătate

compasiune, milă trăi fără formalismul - aceasta este ceea ce a îmbogățit lumea interioară a eroului acestui profesor minunat. Formal, jocul cu un student pentru bani - un act imoral, dar înțelegem de ce tânăra femeie o face, ea devine un înțeles spiritual foarte diferit. Amintindu despre profesor, Rasputin a scris că există o oarecare independență specială, proteja-l de la bigotism. Ea nu a avut nevoie să spun monologuri educaționale despre noblețe, onestitate și bunătate. Doar tot ceea ce a făcut, la usurinta si in mod natural a devenit cele mai bune lecții de viață pentru tineri taxele ei.

În viața autorului a fost, desigur, alți profesori buni. Dar amintirile din copilărie ale profesorilor francezi este dezvăluit, împreună cu înțelepciunea subtilitati dialect străine nu sunt precizate în manualele de etică, pentru totdeauna definit depozitul scriitor spiritual. De aceea, povestea se numește „lecții franceze“.

Jucatorii au fost prinsi de regizor, Lidia Mihailovna a fost respinsă, iar ea sa dus la ea la Kuban. Curând băiatul a primit un pachet în care un paste erau roz Mere Antonov.