Descrierea toamnei în eseu școlar

Dezvoltarea vorbirii - una dintre cele mai importante sarcini ale profesorului în predarea limbii materne. Una dintre cele mai eficiente metode de dezvoltare a vorbirii elevilor - scrierea unui eseu. Acest exercițiu crește nivelul de exprimare nu este numai de alfabetizare, ci și activitatea creativă a studenților. Scrierea eseuri permite să se conecteze cunoștințele primite și experiența personală a fiecărui student. Cu toate acestea, pregătirea pentru scrierea de eseuri ajută la îmbogățirea vocabularului activ, să dezvolte abilități în scris și limba vorbită. Scrierea eseuri necesită elaborarea planului, abilitatea de a sublinia ideea principală și de a construi textul într-o anumită compoziție. În consecință, lucrarea contribuie la dezvoltarea gândirii logice și de memorie.

lucrări școlare sunt diviziune gen de narațiune, descriere și raționament. În această serie de eseu-descriere este genul cel mai emoțional, permițând spectacol individualitatea luminoasă a autorului. Deosebit de clar văzut în școală elementară.

Una dintre cele mai frecvent utilizate sarcini pentru elevii mai tineri - un eseu-descriere a naturii sau a peisajului. Dezvoltarea de exprimare într-un astfel de exercițiu, împreună cu dezvoltarea percepției estetice, inteligența, observația.

Una dintre primele sarcini pentru elevi devine descriere toamna. Pe de o parte, anul școlar începe de obicei în toamna. Pe de altă parte, toamna, cu o varietate de culori și starea de spirit liric, are o reflecție bogată în pictură, poezie, muzică. Acesta este motivul pentru care un eseu-descriere a căderii se poate baza pe lucrările marilor maeștri. O astfel de opțiune - o descriere a căderii de imagini I. Levitan.

În 4-5 clasă educație și scrieri educaționale succesul depinde în mare măsură de profesorul de lucru. efectuate în etapa pre activități extrașcolare (mers pe jos prin parc toamna , cu o discuție a ceea ce a văzut, concurs de desene, sau articole fabricate din materiale naturale colectate în excursii) poate ajuta la crearea starea de spirit emoțională dreapta a elevilor. În acest caz, au prezentat o imagine a unui mare artist și a marcat pe tema lecție tablă „Toamna. Eseu-descriere „va provoca doar emoții pozitive.

Conținutul de pregătire pentru lecție scris eseuri ajută profesorul de muzică (de exemplu, „Four Seasons“ de Ceaikovski), poeme de Pușkin, Tiutchev, Esenina, și alți poeți. Descrierea de toamnă, exprimată prin gura clasice, vor ajuta copiii să înțeleagă și să-și exprime sentimentele lor. Prezentat pentru a descrie aceeași imagine, corelate cu propriile lor observații de toamnă, va duce inevitabil la un interes în pictură. Astfel, descrierea căderii în eseul școlar nu poate deveni un exercițiu plictisitoare în dezvoltarea vorbirii și mai strălucitoare eveniment, memorabil pentru o viață întreagă.

Acesta poate fi realizat astfel de evenimente complexe pe diferite teme de mai multe ori în timpul anului școlar. Aceste lecții, în plus față de funcțiile de bază de predare, ai ajuta pe elevi să experimenteze opere de artă, să le accepte ca o reflectare subtilă a realității și se conectează cu propriile lor experiențe.