FormareEducație și școlile secundare

Eseuri Structura, reflecții asupra literaturii

În mod constant exprima corect și propriile gânduri, raționamentul logic, fără nici un amestec de contradicții - aceste calități sunt importante în orice situație. În cazul în care o persoană este în măsură să motiv, atunci acesta va fi ușor de a face alegerea potrivită și apăra propria opinie sau să se afirme. Și primul pas în procesul de învățare pentru a vorbi, este abilitatea de a ortografiei raționament lucrări. Prin urmare, lucrările argument, structura de scris este prezentat în acest articol.

Ce este un eseu-argument?

Eseu-argument - acest tip de compoziție, care este destinat să convingă cititorul de corectitudinea unei anumite probleme. Astfel de texte găsite în diferite stiluri de vorbire: din artistic științific, în care autorul este obligat să confirme sau să infirme procesul sau fenomenul. Structura raționament funcționează în orice variantă include în mod necesar tezisno de conținut, confirmând ideea de bază.

Lucrări, cele mai multe argumente complexe în programa școlară. Ei cer de autor nu numai competentă de expresie a gândurilor, dar, de asemenea, capacitatea de a-și apăra poziția. Prin același autor ar trebui să fie familiarizați cu materialul, pe care îl citează ca argumente.

Cum se întâmplă?

Dar, în realitate, situația este ușor caracter diferit. Copilul vine acasă de la școală și părintele arată un notebook într-o misiune, spun ei trebuie să scrie un eseu pentru mâine. Numai în cazuri rare, părinții și textul scris cu copilul, încercând să-l ajute cât mai puțin posibil. Cel mai adesea, adulții încep pagina de web lână pentru a vedea literatura suplimentară sau pur și simplu recita ceea ce este scris în manual. Ei scrie propriile versuri, iar copilul rescrie pur și simplu, nici măcar nu știe ce, de fapt, este în joc.

Și toate foarte surprins atunci când în cele din urmă profesorul spune că locul de muncă se face în mod corespunzător. De ce se întâmplă acest lucru? Copiii nu sunt întotdeauna serioase cu privire la recomandările oferite de către profesor. Uităm că există o anumită structură, funcționează raționamentul. Adulții, la rândul său, pur și simplu a scrie o compoziție care corespunde titlului.

Pentru a evita astfel de momente incomode, și părinții, iar elevii vor fi utile pentru a ști ce funcționează structura-raționamentul și de ce este nevoie.

structura de proprietate

Fiecare tip de lucrări are anumite componente care sunt necesare în performanță. Eseu-argument astfel de componente sunt punctele de discuție și faptele care fac dovada ideii de bază. Structura funcționează raționamentul este după cum urmează:

  1. Teză. Aceasta este ideea principală a textului, care se va dovedi sau infirma. De exemplu: „Prima dragoste - una dintre cele mai importante perioade ale vieții umane, care are un impact puternic asupra relațiilor viitoare“
  2. Argumentele. Fiecare dintre argumentele ar trebui să confirme teza este pe deplin alimentat. Puteți utiliza citate de oameni celebri sau exemple din literatura de specialitate.
  3. Concluzii. La încheierea repetă tezei, dar o face mai extinse, adăugând la ideea de bază de generalizare, prognoze și recomandări.

nivelul perverti

Asta structura generală a lucrărilor, reflecții asupra literaturii și limba rusă. Lăsând doar trei, nimic complicat. Exact aceeași structură a textului pe un subiect lingvistic, dar cu unele modificări.

Structura argumentelor compozițiilor-lingvistice pe tema:

  1. Introducere. Propusă citat de atribuire este introdusă ca o teză, autorul este de acord cu aceste cuvinte.
  2. Partea principală. Se compune din două componente principale. În primul rând, trebuie să dea un comentariu scurt citat, adică autorul trebuie să demonstreze că el înțelege sensul său. A doua componentă - Aceasta este dovada, că este, studentul trebuie să selecteze din textul propus de cel puțin două argumente și exemple care să susțină teza principală.
  3. concluzii proprii.

DPA

Ei bine, funcționează structura raționamentului în limba rusă este clar. Acum este necesar să se ia în considerare, în practică, cum să-l folosească și în cazul în care ar putea fi util.

Toți elevii de liceu cunosc un astfel de cuvânt teribil, așa cum DPA - examenul final de stat. Elevii de clasa a 9-a scrie un eseu-argument bazat pe un material de lectură, adică, text mic.

Structura raționament funcționează (DPA) nu este diferită de cea tradițională, cu un singur amendament - argumente ar trebui să aibă de citire a textului. Puteți specifica, de asemenea, un citat din materialul sursă, sau pur și simplu scrie numărul de propoziții care susțin ideea autorului.

UTILIZARE

La rândul său, structura argumentul abatajul (EGE - Unified examenului de stat care elevii trec clasa a 11-a) corespunde modelului original. Cu toate acestea, studenții trebuie să demonstreze un nivel mai ridicat al capacității. Este necesar nu numai să judece pe materialul citit, și specificați problema produsului. În plus, necesitatea de a scrie despre relația lor cu teza și lucrarea în ansamblu.

De asemenea, trebuie să aducă cel puțin două argumente în literatura de specialitate. Puteți scrie un exemplu de viață (dacă este disponibilă). ortografia corectă, raționamentul nu funcționează aduce doar note bune, dar, de asemenea, ajuta în viitor, în mod constructiv și apăra punctul de vedere.

recomandări generale

În cazul în care structura de ansamblu, lucrările argument dezasamblat, se pune întrebarea cu privire la modul de a scrie textul.

În primul rând, merită atenție la intrarea. Ea trebuie să conducă cititorul la problema de bază, care pot fi formulate sub formă de citate sau emiterii. De exemplu:

  • Copiii subteran - cine este?
  • Problema adevărului în jocul M. Gorki „Profunzimile inferior“.

Aceste linii conduc cititorul la o anumită reflecție. Prin urmare, în introducere, putem spune că există mai multe puncte de vedere cu privire la acest lucru, și indicați spre cel urmărit de autor.

Atunci când a creat introducerile desemnat teză, puteți trece la scrierea argumentelor - cea mai importantă parte. Nu ar trebui să fie mai mult de 2-4, dar acest lucru nu neagă faptul de convingere. În plus, acestea trebuie să comunice unul cu celălalt. De exemplu, dacă vorbim despre problema adevărului în jocul M. Gorki „Profunzimile inferior“, este necesar să se aducă cuvintele lui Luca, Satin și Bubnov. Fiecare dintre ele are propriul adevăr, decât, de fapt, determinată de problema în produs.

Și, în cele din urmă, concluzia, în care este necesar să se tragă concluzii și să rezume. Puteți utiliza următoarele orientări:

  • Concluzie ar trebui să înceapă o frază care rezumă la total. De exemplu: „Deci ...“ „Deci ...“ „Pe scurt ...“.
  • Faptele care au fost prezentate mai sus, nu este necesar să recite din nou, deoarece concluzia însumează cel mai important lucru pe care este scris în carte. Pentru o listă a ideilor principale prin care se poate folosi de intrare :. „În primul rând,“ „a doua“, și așa mai departe.
  • Este demn de remarcat faptul că lucrările de gen se concentreze nu implică concluzii categorice. Autorul - un cercetător, care are propria sa ipoteză. Deci, nu scrie ce trebuie să gândească în acest fel, și nu ca ceva diferit.

Nu uita despre lucrările de „decor“. Desigur, această sarcină implică faptul că autorul va opera cu fapte și argumente în lucrarea sa. Dar nu fac uscat textul și substanța emotionless. Eseu-argument - este munca de creație. Prin urmare, este necesar să se atingă emoțiile cititorului și să îl provoace să dețină reflecții. O soluție bună este de a utiliza un epigraf sau citate din alte lucrări.

Este de asemenea important „cufunda“ cititorul în problema, care este considerat în carte. Acest lucru se poate face, nu numai dând exemple din text, dar, de asemenea, pentru a compara problema de bază cu prezentul. De exemplu, apărând problema adevărului în piesa lui Gorki „Profunzimile inferior“, putem spune că în lumea de astăzi, fiecare are propriul adevăr. Și cine omul nu a fost în poziția de a ceea ce ar fi să creadă în adevărul ei și să încerce să-l prezinte altora, indiferent de consecințe.

exemple de lucrări

Deoarece structura-raționamentul funcționează deja considerat un exemplu de un astfel de text nu ar fi de prisos. Acesta arată clar ce ar trebui să fie structura și modul în care să se ocupe de probe.

De ce au nevoie de un basm pentru adulți?

Este ușor să răspundă de ce copiii au nevoie de basme, dar ceea ce au citit la adulți?

Caracteristica principală a unui basm - abilitatea de a educa, oferi vitale lecții de învățat răbdare și responsabilitate. Povestea are un efect pozitiv asupra emoțiilor și caracterul. În cazul în care bun triumfă întotdeauna asupra răului. Fiecare poveste are un final fericit, care ne dă speranță într-un viitor luminos și aduce de bună calitate, ceea ce este important să se păstreze în toate situațiile.

Odată ce mi-a spus că sunt copii care nu au citit basme. Acest lucru este greșit! După copilărie - este, de asemenea, un basm, și de acolo a luat, elementul magic principal. Și, uneori, încep să gândesc la ce aceiași copii devin adulți. Este puțin probabil ca au crescut oameni buni și de ajutor. Furie și violența - aceste calități sunt atât de comune în zilele noastre încât acestea să devină ceva obișnuit. Vandalismul, terorismul, crima - cum putem explica acest fenomen? Doar faptul că adulții care comit acte ilegale, nu în basme din copilărie.

Concluzia este clară: un basm pentru adulți nu este doar necesară, ci mare nevoie. Numai în ea este criptat legi importante de viață care ajută la păstrarea bunătate, credință și compasiune.

Mi-a placut intotdeauna basmul Cenusareasa. Dacă toți adulții citit-o, v-ar fi în stare să învețe bunătate și răbdare. Da, sensul de bază al acestei povești cunoscute de toate, este un clasic al genului. Dar, dacă se îngropa în istorie, putem vedea că personajul principal crede întotdeauna în bunătate, zâmbete și știe că visele ei devin realitate, mai devreme sau mai târziu. Și nu contează cât de mult mama vitrega rău și stepsisters sau umilit ei, întunericul nu își poate permite să pună o rază de lumină care trăiește în inima fetei.

Acum, este dificil de a găsi o persoană care este dispus să înțeleagă și să sprijine celălalt. Am învățat să aud, dar nu ascultă. Pentru a vorbi, dar nu pentru a deschide inimile lor. Prin urmare, este necesar să se citească unele basme, ele vor arăta că sinceritatea nu este nimic greșit, rău pierde mereu, și triumfă bune. Numai atunci vom vedea frumusețea acestei lumi și să se bucure de ea pe deplin.

Cum de a argumenta?

Pentru a afla hotărârea corectă, trebuie să vă întreb în mod constant vă întrebarea „de ce?“. De ce a făcut acest caracter și nu altul? De ce o persoană spune un lucru și face altul? De ce unele insulte rănit, și nu deranjează pe alții?

Doar construirea unui lanț logic de raționament, va fi posibil pentru a găsi răspunsul corect. Vorbind despre problemele majore și chiar minore, o persoană devine un pic mai înțelept și mai puțin agresivă. Chiar dacă el nu descopere adevărul, el înțelege că alte persoane pot avea o opinie diferită, și devine mai tolerant. Dar, în același timp, cunoștințele pe care au fost date lui de reflecție lung, el va apăra, rezultând argumente bune.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ro.delachieve.com. Theme powered by WordPress.