Fizioterapia pentru copiii preșcolari este un element obligatoriu al GCD

Un element obligatoriu al oricărei clase care se desfășoară în grădiniță este fizioterapia pentru copiii preșcolari. Scopul lor este să ofere copiilor o șansă să se relaxeze puțin, să-și ia mintea, să se reîncarce și să se pregătească pentru muncă ulterioară. Ei au o mare importanță în desfășurarea activităților care necesită efort mental, diligență și atenție. Pentru a se integra în mod logic în contextul activităților direct-educative (GCD), acestea trebuie să corespundă subiectului ales.

Fizioterapia pentru copiii preșcolari le oferă copiilor o scurtă odihnă, sunt ținute timp de 1,5-2 minute, constă în câteva exerciții simple folosite în complex. De obicei, ele sunt prezentate într-o formă poetică. În cursul pronunției, copiii repetă mișcările exprimate și prezentate de tutore.

În GCD pentru prescolari de vârstă mijlocie și junior, sunt incluse 2-3 exerciții, iar pentru cei care participă la grupuri de vârstă și pregătire numărul acestora crește. Este important să ne amintim că într-o varietate de activități, anumite părți ale corpului sunt supuse tulpinilor. De exemplu, în timpul desenului, modelarea mâinilor copiilor, obosit, obosit, deci în complexul de recreere activă este recomandabil să includeți exerciții menite să relaxeze degetele copiilor, eliminând oboseala de pe centura umărului. În fizmetria pentru prescolari angajați în matematică și alfabetizare, trebuie să adăugați mai multe mișcări care pot elibera tensiunea de la mușchii din spate. Atunci când se desfășoară o activitate monotonă (de exemplu, ecloziune), copilul devine obosit, începe să distragă atenția, devine distras. Pentru a reveni la ritmul normal al muncii, pentru a vă permite să vă relaxați și să creșteți productivitatea, trebuie să alterați sarcini care necesită efort mental, odihnă.

Fiziaminele pentru copii ar trebui să fie acuzați de vivacitate, dar să nu exagereze, altfel nu va fi ușor să îi întoarceți pe copii în clasă. Pentru a selecta exercițiile trebuie să fie un profesor, ținând cont de caracteristicile copiilor: vârsta, abilitățile fizice, abilitatea de a se concentra. Un profesor experimentat știe când un minut de odihnă este necesar pentru prescolari. Urmărirea stării copiilor, a performanței lor, uneori nu va fi superfluu să se îndepărteze de rezumatul lecției și să se întrerupă înainte de termenul stabilit.

Odată cu apariția unor noi mijloace tehnice (laptop-uri, magnetofoane, cititoare de tot felul de formate) muzicalele muzicale pentru prescolari au început să fie populare. Unii autori au dezvoltat un ciclu întreg de astfel de pauze pentru acompaniament, ținând cont de specificul fiecărei vârste. Confortul este că nu este nevoie să memorați pe inimă și să vă fie frică de a face greșeli atunci când pronunți cuvinte, sub care sunt executate exerciții. Este suficient doar să apăsați butonul și să vă odihniți pentru câteva momente împreună cu copiii. Astfel de pauze sunt foarte populare la copii, sunt neobișnuite și amuzante.

Fizicile pentru copiii preșcolari sunt în mod constant completate cu elemente noi pentru a le face interesante pentru copii. În exercițiu, puteți include orice inventar: steaguri, batiste, cuburi, zuruitoare. Pauzele pot purta și caracterul de instruire, includ sarcini care vizează dezvoltarea proceselor arbitrare: atenție și memorie.