Lucru individual cu copiii din grupa pregătitoare: informații generale

Grupa pregătitoare de la grădiniță - aceasta este final stretch în drum spre școală. În această perioadă, copiii de șase ani începe să se miște încet, departe de activitatea sa de bază - se joace și să stăpânească abilitățile de învățare. Prin urmare, este extrem de important pentru a preda un copil este de a învăța: de a percepe și procesa informații, pentru a arăta perseverență, disciplină. Un rol important în această perioadă de joacă și lucru individual cu copiii din grupa pregătitoare.

Utilizarea muncii individuale cu copii

Ca o regulă, planificarea profesorului prescrie ce fel de lucru cu un anumit copil va fi. Depinde de nevoile fiecărui copil.

Această formă de profesor cu elev - una dintre cele mai eficiente. Într-adevăr, în perioada de până la exercițiul se realizează sau de joc, o atenție de specialitate este pe deplin dat copilului, ceea ce înseamnă că profesorul poate observa in timp orice dificultate, trimite un copil să promptă și corectă.

Lucru individual cu copiii din grupa pregătitoare, după cum sa spus, ar trebui să fie planificate. De multe ori dau recomandări cu privire la organizarea sa este psihopedagogul (cu privire la rezultatele diagnosticării). Și, desigur, o astfel de lucru va fi mult mai eficientă dacă este adus la ei părinți. Lucrul cu copii în grădiniță se desfășoară pentru fiecare secțiune a programului și în diferite forme. O astfel de planificare poate acoperi toate aspectele legate de dezvoltarea copilului și pentru a preveni lacunele care să faciliteze ulterior ajustarea acestuia la școală și de a asigura învățarea eficientă.

Forme de muncă individuale cu copii

Ce forme de lucru cu grupa pregătitoare preșcolar este izolat? marea lor varietate, că cel puțin unele dintre ele: clase special organizate la momentul zilei, jocuri, excursii, mersul pe jos țintă, conversație, lectură ficțiune, vizualizarea imaginilor, experimentare. În funcție de ceea ce trebuie să se stabilească, profesorul planificat individual de muncă cu copiii din grupa pregătitoare. Organizarea poate fi în modul de zi. De exemplu, în timpul recepției copiilor, atunci când nu toți au venit după o oră liniștită, sau seara, după cină. Vino și timpul când copiii sunt libere de activitate ocupat, adică, într-o bandă de joacă. În această perioadă, profesorul oferă copilul să se joace cu ei, desena, citi o carte sau ceas. În cursul acestei lucrări și de a rezolva sarcini.

Adică, copilul devine placere de proces, în același timp, consolidarea și digestia materialului în joc sau altă activitate care îi este oferit.

Lucru individual cu copii: specialiști îngust

Practic , fiecare instituție preșcolară, în afară de director muzical și șef de educație fizică, există un terapeut profesor și de vorbire (terapeut) și psiholog educațional. lucrul individual cu copiii din grupa pregătitoare este, de asemenea, inclusă în planurile lor. O persoană de specialitate în această lucrare rezolvă problemele asociate cu regiunea sa. Astfel, terapeutul de vorbire este implicat în dezvoltarea vorbirii și, dacă este necesar, pune sunetele individuale. psihopedagogul lucrează la dezvoltarea emoționale și volitive și procesele mentale ale copilului, șeful de educație fizică are grijă de dezvoltare a motorului preșcolar. Luate împreună, activitatea sistematică a tuturor profesioniștilor să aibă un impact efectiv asupra dezvoltării cuprinzătoare a copilului, și, prin urmare, asigură o bună pregătire pentru școală. Un alt avantaj incontestabil al acestor lucrări - contactul personal cu copilul profesorului, în timpul căreia nu a soluționat numai educațional, ci și probleme educaționale.