Obiectivul principal și scopul științei

Știința este un sistem de cunoaștere, care este în continuă dezvoltare. Acesta explorează legile obiective ale naturii, gândire, și formarea societății. Cunoștințe transformate în resurse de producție directe.

Abordări caracterizarea

Știința pot fi vizualizate în diferite moduri. Acesta poate fi caracterizat ca:

1. Specifică formă a conștiinței sociale, care se bazează pe un sistem de cunoștințe.
2. Procesul de cunoaștere a legilor lumii obiective.
3. Un anumit tip de diviziune a muncii în societate.
4. Unul dintre factorii-cheie ai dezvoltării sociale.
5. Procesul de dezvoltare a cunoștințelor și aplicarea sa în practică.

Știință: subiect, obiective, ținte

Cunoștințele obținute în timpul observațiilor simple, fără îndoială, au o mare importanță pentru om. Cu toate acestea, ea nu va dezvălui esența fenomenelor, relațiile dintre ele, ne permit să explice cauzele unui fenomen cu un anumit grad de probabilitate de a prezice dezvoltarea sa ulterioară. Corectitudinea cunoștințelor științifice este determinată nu numai de logica. Ca o condiție prealabilă efectuează check-o în practică. Care este scopul științei? состоит в исследовании закономерностей природы и общества. Este de a studia legile naturii și societății. Rezultatele sunt utilizate pentru impactul asupra mediului pentru a produce bunuri utile. Fiecare studiu are propriul subiect. феноменов для поиска ответов на поставленные вопросы. Scopul științei - studiul fenomenelor pentru a găsi răspunsuri la întrebări. Problemele pe care formuleaza cercetătorul a determinat tema cunoașterii. науки реализуются поэтапно. Scopuri și obiective ale științei puse în aplicare în etape. Studiul începe cu colectarea de fapte, analiză și sistematizare. Informațiile sunt agregate, modelele individuale sunt revelate. Rezultatele obținute fac posibilă pentru a construi un sistem logic ordonat de cunoaștere. Pe baza ei, explică anumite fapte, sunt prezise de altele noi. , таким образом, состоит в получении информации для описания существующей действительности, построения моделей перспективного ее развития. Scopul principal al științei, prin urmare, este de a obține informații pentru a descrie realitatea existentă, construirea o dezvoltare pe termen lung a modelelor sale.

proces de învățare

достигается через переход от живого наблюдения к абстрактному мышлению и далее – к практике. Scopul științei este realizat printr - o tranziție de la o observație în direct la gândirea abstractă și mai departe - de a practica. Procesul de învățare implică, printre altele, acumularea de fapte. În același timp, acestea ar trebui să fie sistematizate, generalizate, conceptualizat în mod logic. . Fără aceste acțiuni nu pot fi puse în aplicare în scopul științei. Sistematizarea și generalizarea faptelor efectuate prin intermediul unor abstractii simple. Acestea sunt concepte care sunt elemente cheie ale științei. Definițiile având un conținut mai larg sunt numite categorii. Acestea includ, de exemplu, să includă conceptul de conținutul și forma fenomenelor.

element

, любой ученый использует аксиомы, принципы, постулаты. Realizând scopul științei, orice om de știință folosește axiome, principii, postulate. Sub ei să înțeleagă ipotezele domenii specifice de cunoștințe. Ele sunt considerate sub formă de bază de sistematizare. Ca o verigă importantă în sistemul de legi act. Ele reflectă comunicarea cea mai stabilă, substanțială, obiectiv repetitiv al anumitor fenomene (naturale, sociale, etc.). De regulă, legile prezentate sub forma unui anumit raport de categorii și concepte. Una dintre cele mai înalte forme de generalizare și sistematizare a informațiilor acționează teoria. Se înțelege metode științifice și principii de înțeles în mod logic și să cunoască procesele pentru a analiza impactul asupra lor de diverși factori, sugerează opțiuni pentru utilizarea lor în practică.

metode

Acestea sunt metode de cercetare teoretice sau punerea în aplicare practică a unor fenomene sau proces. – открыть и обосновать объективные законы реальности. Metoda este un instrument cheie pentru a atinge obiectivul științei - pentru a descoperi și de a dovedi legile realității obiective. Orice teorie în care a explicat natura oricărui proces este întotdeauna asociat cu un anumit mod de investigare privată. Pe baza metodelor generale și speciale, omul de știință ajunge să răspundă la întrebarea inițială: în cazul în care să înceapă să învețe cum să se raporteze la fapte, cum să le generaliza, cum să se ajungă la concluzii. Astăzi, tot mai important devine rolul metodei cantitative de cercetare a proceselor și fenomenelor. Acest lucru se datorează dezvoltării rapide a calculatoarelor, matematică de calcul, cibernetica.

ipoteze

Acestea sunt utilizate atunci când un om de știință nu este suficient material pentru a atinge final scopul studiului. Ipoteza este o presupunere rezonabilă. Acesta este formulat pentru a explica fenomenul și poate fi confirmată după verificarea sau infirmate. Ipoteză este de multe ori descrierea inițială, „proiectul“ lege.

Comunicarea cu producția

Dezvoltarea științei, punerea în aplicare a sarcinilor sale servește ca punct de plecare pentru practica revolyutsionirovaniya. Constatările rezultatelor cercetării permit crearea de noi industrii. Știința astăzi servește ca forța motrice a societății. Acest lucru se datorează următorilor factori. În primul rând, mai multe tipuri de industrii și operațiuni de producție inițial provin din institute de cercetare. Formarea tehnologiei chimice, energia nucleară, obținerea de materiale specifice - nu este o listă completă a celor mai recente realizări ale institut de cercetare științifică. La fel de important este reducerea timpului dintre deschiderea și introduce în mod direct în producție. Relativ recent, această perioadă ar putea întinde de zeci de ani. Astăzi, de exemplu, un laser, iar deschiderea a aplicării sale practice, de mai mulți ani au trecut. De asemenea, trebuie spus că, în sfera cea mai productivă sunt în curs de dezvoltare destul de succes de cercetare, extinderea rețelei de instituții științifice și industriale. Ea a devenit acum o cooperare creativă reală între oamenii de știință, ingineri, muncitori. În plus, la nivel profesional brusc mai mare a personalului. Angajații întreprinderilor sunt utilizate pe scară largă de cunoștințe științifice în practică.

tipuri de cercetare

Activitatea de cercetare în funcție de scopul poate fi pur sau aplicat. In primul studiu de caz axat pe dezvoltarea și formularea de principii noi. De regulă, ele sunt numite fundamentale. Scopul lor este de a spori cunoștințele deținute de către societate. Cercetarea de bază contribuie la o înțelegere mai profundă a legilor naturii. Dezvoltări teoretice sunt utilizate în principal în dezvoltarea în continuare a unor noi domenii de cunoaștere. Cercetarea aplicată este axat pe dezvoltarea de noi metode pentru crearea de echipamente, materiale, tehnologii etc. Scopul lor -. Pentru a satisface nevoile societății în dezvoltarea anumitor sectoare industriale.

dezvoltarea de aplicații

Ele sunt pe termen scurt și pe termen lung, costuri reduse și așa mai departe. Scopul este de a transforma cercetarea în aplicații tehnice. Rezultatul final vorbește materialul pregătirea pentru utilizare practică. Ca o regulă, este angajată în birouri de proiectare speciale, experimentale, de producție de proiectare. Când acest lucru se face într-un model specific. La etapa inițială, se menționează tema. După cum poate fi o anumite aspecte științifice și tehnice. O etapă importantă în dezvoltarea de standuri de studiu discipline. Etapa finală este punerea în aplicare a rezultatelor cercetării și a verifica eficacitatea acestora.