Prescolarii Diagnostic: Teste tehnici (Exemple)

Metode de testare diferite ale copiilor preșcolari petrec în grădiniță, și înainte de a intra la școală. Testele ajuta copiii prescolari invata despre copil o mulțime de informații utile, care în viitor va contribui la identificarea lacunelor din educația și formarea; factorii psihologici care pot interfera cu copilul dumneavoastră să se dezvolte în mod normal; caracteristici, care ar trebui să acorde o atenție atunci când încep școala și educația în continuare.

Testarea a devenit obligatorie în cele mai multe școli. Procesul educațional se schimbă tot timpul, sunt efectuate ajustări, planul de învățământ este complicată sau simplificată, școlile sunt trecerea la o formă specială de formare. Toate acestea necesită eforturile unui copil, capacitatea de a se adapta. Și părinții nu sunt întotdeauna în măsură să ofere copiilor lor calificat de asistență în această privință, chiar dacă numai pentru că ei nu știu ce anume ar trebui să fie asistată. Acesta este motivul pentru care există teste pentru copiii prescolari.

În acest articol, vom discuta despre variațiile de diagnostic, toate aceste teste ne pot spune despre copiii noștri, ar trebui să acorde o atenție și de a asculta orice sfat.

Care este diagnosticul copiilor preșcolari

Diagnosticul de copii preșcolari, diferite tipuri de tehnici și instrucțiuni de ghidare introduse pretutindeni, începând cu admiterea la grădiniță. Ele reprezintă un fel de testare. Diferite metode sunt diferite, dar ele au un lucru în comun. toate acestea ajuta părinții și profesorii să înțeleagă starea emoțională și psihologică a copilului pentru a determina disponibilitatea lui pentru școală sau grădiniță, cunoaștere, inteligență, și multe altele.

De exemplu, unele teste pot arăta predispoziție specială pentru anumite discipline viitoare de studenți. Apoi are sens să trimită copiii la școli speciale, cu accent pe limbi străine, matematică, lingvistică, informatică și așa mai departe. În cazul în cazul în care testarea arată lipsa de cunoștințe și abilități, vă puteți pregăti întotdeauna pentru admiterea în instituțiile de învățământ și să recupereze timpul pierdut, pentru orice motiv.

Ei bine, de testare ajută la înțelegerea relațiilor interpersonale, complexe, probleme familiale, diverse abateri de la norma psihologice, pentru a găsi modalități de a rezolva probleme și, cel mai important, cauza principala a încălcării.

Iată câteva metode de diagnostic deosebit de populare pentru diferite zone țintă.

pregătire psihologică pentru școală

Tehnici de pregătire pentru prescolari Diagnostic școală - un moment foarte important pentru admiterea la o instituție de învățământ. Am observat că toți copiii se dezvolta in felul lor, cu viteza și sârguința. Unii părinți cred că mai devreme un copil începe să învețe, cu atât mai repede și mai bine va crește. Reamintind propria sa experiență, oamenii de multe ori regret că ei nu au mers la școală la începutul anului, sau chiar două, pentru că există un sentiment de timp pierdut este pierdut. Cu toate acestea, o astfel de abordare nu este întotdeauna cazul. Copiii pot fi pur și simplu nu este pregătită pentru procesul de școlarizare. La momentul admiterii la unele dintre calitățile pe care le ar trebui să apară școală, fără de care studiul va fi dat destul de greu. De exemplu, diligență, curiozitate, capacitatea de a stoca și analiza informațiilor primite.

Pentru a evalua dorința de a învăța, există un diagnostic de copii preșcolari. Tehnicile sunt disponibile după cum urmează:

• Testul Kern-Yeraseka - cea mai extinsă test care implică mai multe părți de dezvoltare a copilului.
• „Doris cozile de șoareci“ și „umbrele Doris mâner“ - testul ajută la determinarea cât de bine dezvoltate abilitățile motorii fine ale mâinilor.
• Interpretarea proverbe - ajută pentru a vedea dezvoltarea gândirii și capacitatea de a explica fenomenul în propriile lor cuvinte.

Diagnosticul abilităților cognitive și de atenție

Pentru procesul de învățare este foarte important să se ia în considerare nivelul de îngrijire a copilului. prescolarii diagnostic, metode de determinare și de îngrijire este distribuit pe scară largă într-o gamă de mediu de predare. Diferite sarcini de întreținere pe acest subiect destul de mult, și toate acestea sunt eficiente și revelatoare.

Pentru a determina grija folosind următoarele teste pentru copii cu vârsta de 5 ani: „Găsiți și cruce afară“, „proof-test“, „triunghi“. În primul test copilul este dat o foaie cu pictat pe ea în diferite forme geometrice. Pentru o anumită perioadă de timp, trebuie să fie un mod special de a traversa din figura unui anumit tip. La finalul clasei rezultat calculat folosind formula:

• S = (0,5N - 2,8n): t, în care
  
  S - rezultatul final, care este mergând cu greu ratele și susceptibilitatea copilului,
  N - numărul de cifre vizualizate
  n - numărul de erori,
  T - operațiune de execuție.

Când „probă corectură“ pe o bucată de litere de tipar. Copilul ar trebui să treacă din cele trei profesorul numit în fiecare linie.

„Triunghiul“ necesită un anumit tip de desen prescolar figura de pe fiecare linie. Psiholog detectează erori de operare și a alerga timp, prin care apoi anunță rezultatul.

Aceste teste includ grafice și dictare pe celula pentru copiii prescolari. Un copil sub liniile de dictare remiză și forme, aranjate special, având în vedere profesorul o cale.

Diagnosticul de dezvoltare matematice

Student Math - nu este doar disciplina. rândul său matematic de spirit permite copilului de a analiza informațiile primite, acesta este mult mai rapid de a asimila și de a pune în practică. Prin urmare, diagnosticul copiilor preșcolari, dezvoltarea tehnicilor matematice care fac parte integrantă, realizată în mod necesar în instituțiile de învățământ de diferite niveluri de formare.

Printre diagnostice de jocuri de presă, cum ar fi „Găsiți același lucru,“ „aduna margele“, „Collect imagine“. În acest stadiu, este important pentru a afla modul în care copilul este capabil să elaboreze o imagine de ansamblu a diferitelor piese, găsiți similitudinea obiectelor, pentru a compara culoarea, dimensiunea și forme geometrice.

Diagnosticul de prescolarii emoționale: metodologie

starea emoțională și psihologică stabilă - cheia pentru o învățare productivă, dezvoltarea rapidă într-un mediu necunoscut, capacitatea de a auto-realizare și construirea legăturilor sociale. În timpul antrenamentelor la școală sau la grădiniță copilul dobândește nu numai cunoștințe despre lumea în studiul de discipline specifice, dar, de asemenea, învață să recunoască propria identitate, poziția sa în societate, de a comunica cu oamenii (colegii și profesori).

Diagnosticul de tehnica prescolarii emoțională este destul de diferit. Scopul este de a stabili ca auto-poziționare a copilului în mediu și societate, precum și găsirea unor modalități de a corecta posibilele eșecuri și complexe. Diagnostic prescolarii mai tineri efectuate prin următoarele metode:

• Rolul - copilul este invitat să ia și să joace un rol (membrii familiei animale, obiecte neînsuflețite, personaje de poveste).
• joc Psihogimnasticheskie - în aceste jocuri copii au format adoptarea propriilor nume și trăsături de caracter, capacitatea de auto-cunoaștere.
• Jocuri de comunicare - aceste jocuri ajuta copiii să învețe expunerea verbală a atitudinii sale față de cei din jur, spunând propriile lor opinii și nevoi de a acorda sprijin, contactul cu societatea înconjurătoare.

Informații și dezvoltarea mentală

Diagnosticul activităților preșcolare poate avea loc în mai multe moduri, și testare. Unii se ocupă exclusiv cu capacitatea de a se concentra, în timp ce alții reflectă libertatea de fantezie si imaginatie, iar altele arată capacitatea de a compara și așa mai departe. Tehnici pentru diagnosticarea preșcolarii mai vechi sunt proiectate, în primul rând, pentru a arăta gradul de pregătire al copilului pentru școală, precum și să elimine cel mai rapid traseu posibile deficiențe în educația și înțelegerea lumii. Înainte de eliberarea grădiniței cu copii preșcolari petrec adesea următoarele clase:

• „Sculptura“. Acest test arata cat de bine dezvoltat vizual-motorie a copilului, vizual-figurativ, metode verbale-logice de gândire. Este o sarcina pe care copilul este oferit timp de 5-10 minute pentru a forma de sculptura plastilină. Pentru rezultatul este setat de la 0 la 10 puncte:
  0-1 -, respectiv, în cazul în care copilul nu a fost în măsură să dau seama că va sculpta timpul alocat la locul de muncă;
  2-3 puncte expuse pentru cele mai simple forme (minge, cubul, bloc, etc.);
  4-5 puncte - un hack simplu, cu un număr mic de piese;
  6-7 puncte - un artefact neobișnuit, dar fără prea multă implicare a fantezie;
  sculptura originală cu o cantitate suficientă de fragment, dar nu a elaborat la sfârșitul anului - 8-9;
  sunt îndeplinite toate condițiile de mai sus - 10 puncte.
• „Ia să știu cifrele.“ Această tehnică reflectă dezvoltarea formelor de memorie, este responsabil de recunoaștere. Acest tip este dezvoltat in varsta mai devreme si este responsabil pentru formarea în continuare a capacității de a absorbi și reține informații.

relaţii interpersonale

Nici o persoană nu poate fi formată în mod izolat. Pentru mediul social uman este importantă, și numai pentru o persoană mică - chiar și cu atât mai mult. În timpul creșterii copiilor lor în contact cu părinții, rudele, colegii, copiii mai mari si mai tineri, profesori, antrenori și așa mai departe. Toate aceste relații afectează dezvoltarea personalității și calitățile sale. viitorul copilului depinde de societatea și mediul înconjurător. Pentru a determina cât de bine influențează relațiile sociale, există teste speciale pentru copii de 5 ani si mai in varsta.

Una dintre cele mai cunoscute si utilizate frecvent - copii apperception Test de Bellac. Cu această cercetare, puteți identifica motivațiile de conducere și nevoile copilului pe masura ce copilul percepe părinții săi și să le trateze (inclusiv aspectul de cupluri), în special în relația cu alte persoane, pentru a identifica conflictele intrapersonale, definesc activitatea unor mecanisme psihologice de protecție, să învețe temeri fobii, tulburări mentale, a le ajuta să facă față consecințelor negative.

Contribuția AL Wenger la diagnosticul de elevi

Leonid Abramovich Venger - una dintre cele mai proeminente psihologii ruși și sovietici, care și-au dedicat viața pentru a cerceta caracteristicile de dezvoltare psihologică a copiilor preșcolari. Cele mai multe teste moderne se referă oricum la munca pe care a fost o dată a avut loc A. L. Venger. Dr investigat particularitățile de percepție a lumii și atinge educația copiilor de vârstă mică. Pe baza acestor date, el a creat primul dezvoltarea de tehnici de diagnostic preșcolarilor. Pe baza cercetărilor sale a stabilit „dezvoltare“ program și „copil talentat“.

Aceste tehnici sunt folosite în grădinițele rusești. acestea constau în predarea copiilor să folosească pe cont propriu și de a crea o varietate de scheme, planuri, desene. Rezultatul este formarea unei gândire creativă specifică.

Una dintre cele mai utilizate în testele sale - pitoresc. Diagnosticul de copii preșcolari capacitatea de a determina pe baza caracteristicilor le-a făcut figuri umane, existente și animale fictive, imagini dinamice de familie. Conform cifrelor poate determina dacă înțelegerea copilului a vârstei lumea actuală, pentru a identifica rolul social și personalitatea dominantă a mediului și în familie, determina severitatea tulburărilor psihice, depresie, anxietate și așa mai departe.

Diagnostic de dezvoltare a vorbirii copiilor preșcolari

Diagnosticul de copii preșcolari - un punct important pentru orice copil, determinarea admiterea în instituțiile de învățământ și capacitatea de a comunica în mod eficient cu lumea. Cât de bine a stapanit abilitatea de a exprima oral gândurile lor și să înțeleagă că, va depinde de cât de bine înțeleg poporul său din jur (inclusiv profesori), și cât de bine se va asimila informația din exterior.

Dacă o dictare grafic pe celula pentru copiii prescolari reflecta mindfulness modul dezvoltat și concentrare în copil, pentru diagnosticul limbajul oral necesită propriile sale metode, cea mai mare parte verbale.

Pentru diferite grupe de vârstă folosesc teste diferite, ceea ce este destul de natural. La diferite stadii de creștere a unui copil trebuie să stăpânească toate noile competențe, benzi de testare ar trebui să crească, în conformitate cu cerințele vârstei.

Deci, pentru grupa de vârstă de trei până la șase ani, procedura „dicționar de mobilitate“. Această metodologie conține aproximativ șase sarcini de diferite grade de focalizare și reflectă cantitatea de vocabular. De asemenea, se arată modul în care un copil poate folosi limbajul familiar în viața de zi cu zi și diferitele situații care necesită reacție instantanee.

Pentru mai în vârstă grupa de vârstă au folosit teste mai complexe , care arată nivelul de dezvoltare a vorbirii, a productivității asociere, capacitatea de a înțelege situațiile pe baza percepției vizuale și auditive. Aceste teste includ metodologia Ebbinghaus. Sarcinile acestei metode de testare sunt disponibile, cum ar fi „cuvinte Introduceți lipsă“, „Pune un punct și virgulă“, repovestire ceea ce a auzit fragmente ale textului, materialul repovestire lectura, pregătirea propunerilor dintr - un anumit set de cuvinte, o descriere a ceea ce se întâmplă în imagini dinamice, raportul dintre diferitele forme propuneri sintactice la imagini reflectând semnificația lor, și așa mai departe.

autodeterminare profesională

Din ce în ce în grădinițe și școli moderne sunt de testare pentru orientare profesională , la vârsta de cinci până la opt ani. Necesitatea acestui test este discutat în mod regulat. Tehnicile au susținătorii lor și, desigur, dușmani. Cu toate acestea, această încercare a fost introdusă pentru un motiv.

Modelul modern al educației este din ce în ce încearcă să facă un program de formare a unui compact și foarte specializat. Mai puține subiecte sunt obligatorii, sunt din ce în ce trecerea la statutul de cursuri opționale și cursuri suplimentare. Acesta este motivul pentru autodeterminarea ca un profesionist la o vârstă fragedă, în conformitate cu mulți experți mediul educațional, - un cost rezonabil și la economisirea timpului. Testele de specialitate ajuta la găsirea caracterului deosebit de pronunțat parte și de mentalitate, interese, obiceiuri și activități care aduc cele mai placute senzatii, si apoi ajuta pentru a alege viitoarea profesie, pe baza datelor obținute.

Uneori, un copil singur nu se poate decide cu privire la interesele și dorințele, în acest caz, un astfel de test ar putea să-l spună ce se poate face în timpul liber, ce cluburi sau se înrolează antrenament, subiecte pentru a studia cu un tutore pentru lecții suplimentare. Dar asta nu e să fie rezultate limitate de test prescolar. Indiferent de modul în care a variat sistemul aprobat de educație, este necesară dezvoltarea pentru formarea deplină și completă a persoanei. Acest test poate ajuta la determinarea pasiuni ale vieții, dar cu siguranță nu ar trebui să taie din nou pe cantitatea de informații prevăzute pentru dezvoltarea armonioasă a micului om.