Calitate profesională educatoare. Ce ar trebui să fie o educatoare

Ce ar trebui să fie o educatoare în realitățile de astăzi? Această profesie este specială în importanța și domeniul său de aplicare.

Caracteristici profesie

Specificul muncii este faptul că subiectul principal copil este o creație unică a naturii. Furnizorul trebuie să se angajeze în dezvoltarea spirituală, mentală, fizică a copilului. Din acest motiv, că munca unui educatoare este una dintre cele mai grave și importante în lumea modernă.

Specificitatea activității pedagogice

Toate lucrările profesorului are ca scop formarea principalelor activități care promovează dezvoltarea armonioasă a personalității prescolar. Pentru punerea în aplicare cu succes a tuturor sarcinilor atribuite profesorului, el trebuie să aibă un adevărat aptitudini profesionale. Nu toți deținătorii unui institut de formare a profesorilor de diplomă va fi capabil de a deveni lucrători buni DOW. Munca ca educatoare presupune punerea în aplicare a muzicii, jocuri, locul de muncă, cercetare, activitate de proiectare cu elevii.

Programul de lucru educator

Există anumite cerințe pentru nivelul de pregătire, precum și pentru a conduce activitățile cadrelor didactice ale instituțiilor preșcolare. În plus față de profesional secundar sau învățământ profesional superior, ar trebui să fie un tutore special de program de lucru. Acesta identifică scopul principal al lucrării cu elevii: educaționale, de dezvoltare, de învățământ. Există sarcini prescrise tutore atribuite pentru o anumită perioadă, modalități de realizare a acestora. În conformitate cu noile standarde de educație preșcolară, profesorul scrie toate abilitățile universale de bază, care ar trebui să profite la finalizarea cursului, studenții săi. În funcție de care profilul grădinițelor este selectat, programe de cadre didactice pot fi extrem de direcționale. Printre cele mai populare destinații din lider preșcolar patriotic, direcția de mediu, sport.

Funcția pentru punerea în aplicare a activităților de învățământ a cadrelor didactice

Pentru a pune în aplicare sarcinile atribuite tutorelui unui sistem modern de educație în Rusia, are nevoie de anumite funcții. Comunicativ - funcția de stimulare implică abilitatea profesorului de a stabili contactul cu copiii, pentru a menține relații bune cu băieții. educatoare de calitate profesională presupune o relație spirituală cu copii, îngrijirea, căldura, dragostea și respectul. Această caracteristică necesită deplină comuniune nu numai cu clienții, dar și cu părinții, alți membri ai personalului, si colegii.

Funcția de diagnosticare este legate intre ele cu studiul caracteristicilor fiecărui copil și stabilirea nivelului de educație și dezvoltare. Calitatea profesională a Educatorul vine cunoașterea caracteristicilor psihologiei copiilor. În cazul în care profesorul nu are informații cu privire la nivelul de dezvoltare morală, mentală, fizică a copilului, el nu are nici un loc într-o grădiniță. Un profesionist adevarat va examina toate caracteristicile personale ale fiecărui copil din grup, pentru a face cunoștință cu părinții săi, va analiza condițiile de viață, atmosfera în familie să fie conștienți de tot ceea ce se întâmplă cu copiii lui.

Funcția de orientare predictivă presupune o astfel de calitate profesională a cadrelor didactice grădiniță planificarea muncii educaționale și de dezvoltare. În plus, interesele profesionale ale angajatului DOW ar trebui să includă dorința de a fi creativi în activitățile lor.

Structural - Funcția Proiectarea caracterizează calitatea profesională a Educatorul pentru organizarea de sesiuni de formare și jocuri, proiecte cu copii.

Funcția de organizare este considerat a fi cel mai dificil, pe care se poate demonstra educatorul caracteristicilor lor personale. fascinat profesia un om poate duce pe copii, „aprinde“ în ei o scânteie de cunoaștere. Profesorul selectează, structurile informațiile în timp ce interacționează cu copiii, să organizeze pentru ei o varietate de activități, analizează dorința copiilor de a primi noi cunoștințe și abilități.

Funcția de cercetare implică abilitatea profesorului de a se educe, să dezvolte interesele lor profesionale, să fie un copil în acest exemplu.

Acest lucru ar trebui să fie în măsură să tutor

Există anumite trăsături de personalitate, care ar trebui să aibă o educatoare. Formarea acestui profil poate fi obținut în colegiu pedagogic sau universitate. Primul lucru de remarcat calitatea dominantă. În cazul în care profesorul nu-i place copii, nu doresc să lucreze cu ei, chiar nu se vorbește despre competența sa pedagogică.

umanitate

Această calitate este deosebit de important pentru membrii profesiei. Că furnizorul trebuie să ofere sprijin în timp util și asistență pentru copil să-l ajute să depășească problemele asociate cu comunicarea cu ceilalti. Sub îndrumarea unui profesor sensibil, sunt transformat dintr-un copil „rățușca cea urâtă“, într-o frumoasă „lebădă“. În timpul unei vizite la o grădiniță, trebuie să mă duc dezvoltarea personală a copilului, dorința tot mai mare de noi cunoștințe și abilități.

toleranță

Mentor este obligat să fie tolerant cu copiii lor. Se evită situațiile în care profesorul ridică vocea copiilor în timpul orelor.

tact pedagogic și justiție

Aceasta include conformitatea cu standardele de calitate ale interacțiunii mentor universal și comunicarea cu prescolarii. În plus, un Dascălul ia în considerare calitățile individuale ale caracteristicilor psihologice ale copilului. Conform noului GEF pentru fiecare elev grădiniță construiește propria traiectorie educațională a lungul căreia se deplasează sub îndrumarea mentorului său. Justiție - controlul obligatoriu al profesorului moderne de calitate. El este obligat să acționeze corect în raport cu fiecare copil. Ce alte calități personale ale unui bun educator? Ar trebui să fie optimist, să nu se piardă în situații extreme, au farmec si carisma, posedă un simț al umorului, au înțelepciunea lumească. Din punct de vedere al activității sociale, astfel încât profesorul trebuie să fie întotdeauna gata să ajute colegii în soluționarea problemelor publice și sociale legate de sfera în primul rând de învățământ.

personal didactic grădiniță

Ministerul Educației a dezvoltat cerințele care trebuie îndeplinite de către un profesor preșcolar modernă.

• El este obligat să-și planifice, să organizeze și să desfășoare activități ale copiilor și creșterea lor în control.
• Mentor se ocupă cu munca de zi cu zi, care are ca scop asigurarea condițiilor de reabilitare socială și psihologică a copiilor preșcolari.
• În lucrarea sa, el este obligat să aplice moderne tehnologii educaționale, tehnici de master, metode, mijloace de instruire.
• Pe baza recomandărilor unui psiholog pentru copii, rezultatele cercetării personale, care lucrează cu copii în mod individual, în grupuri, implicate în activități de corecție și dezvoltare.
• Împreună cu un furnizor de servicii medicale elaborează și implementează un set de măsuri care vizează prevenirea și promovarea sănătății fizice a copiilor preșcolari.

Împreună cu personal medical calificat menține întărirea sănătății copiilor, care desfășoară activități care contribuie la dezvoltarea lor psiho-fizică, este responsabil pentru viața și sănătatea lor.

Educator trebuie să cunoască și să respecte legile rusești, regulamente și decizii ale Guvernului RF privind educația preșcolară, să dețină prevederile CRC.

concluzie

Astfel de cuvinte ca „îngrijitor“ este derivat din „hrană pentru animale“, adică asistentă. Dicționar modern interpretează profesia ca o persoană care este angajată în educația cuiva își asumă întreaga responsabilitate pentru dezvoltarea și condițiile de existență a personalității unei persoane. Pentru apariția profesiei didactice sunt motive obiective. Pentru dezvoltarea deplină a societății, era important ca experiența acumulată de generațiile mai în vârstă, transmis copiilor. Pentru prima dată, această profesie a apărut în Grecia antică. În acest timp îndepărtat, dezvoltarea functionarului copilului a răspuns. El a fost cel care a privit mai întâi copilul după ce copilul a crescut, l-au însoțit la școală. Atribuțiile unui funcționar a intrat de dezvoltare de control al comportamentului copilului și să se angajeze acțiuni. Treptat înlocui servitor a venit îngrijitori la domiciliu (guvernantă), apoi educatoare. educatori moderne de control - personalitate creatoare și luminoase. Ele sunt caracterizate de stabilitate emoțională, rezistență, răbdare, statornicie, de observare. Reprezentanții profesiei de comunicare excelente și abilități verbale. Mentor - un organizator excelent, care deține discurs clar, capabil să atragă atenția interlocutorului. Toți membrii acestei profesii importante și responsabilă, un puternic simț al responsabilității personale. Ele sunt active, întreprinzătoare, un fel față de elevii și colegii lor. Există anumite restricții medicale care nu permit unei persoane să lucreze un control profesor. Candidat pentru postul de profesor este supus unui examen medical. Pentru copii nu permit persoanelor cu boli psihice, boli grave ale aparatului locomotor, respirator si sistemul cardiovascular, care suferă de bâlbâiala puternic. Nu putem lucra în grădiniță și pentru cei care au pielea-venerice și bolile infecțioase sunt purtătoare ale virusului.