Formarea estetică a mediului arta de mediu. Formarea culturii estetice a școlari

Formarea unei personalități armonioase a copilului este imposibilă fără educație a avut de a face cu frumusețea, aprecierea frumuseții lumii din jurul lui. Pentru a rezolva această problemă aveți nevoie pentru a da cel puțin o primă imagine în categoria frumusete. Atașați copilul la principiile estetice ale abstract pentru el mai bine prin mai ușor de înțeles pentru formele sale de vârstă și imagini. În ce fel acest lucru poate fi realizat? Cel mai scurt drum - pentru a forma capacitatea de a vedea frumusețea fenomenelor naturale.

Etapele de educație estetică

În cazul în care copilul nu are nici un concept pe principiile armoniei și frumuseții, este dificil să vorbim despre capacitatea sa de a vedea frumusețea în lumea din jurul lui. Activitățile o intuiție limitată, ca fiind insuficient. Nu este posibil să fie pentru a genera un angajament de excelență și prin dezvoltarea activă.

Educația ecologică-estetică a elevilor efectuate în etape:

• Dezvoltarea teoretică a categoriei de frumusețe.
• Formarea de calificare pentru a vedea armonia în lume.
• Aplicarea în practică a cunoștințelor dobândite în obiectul activității frumuseții.

Numai în cazul în care toți cei trei factori putem vorbi despre sistemul de educație estetică.

Dezvoltarea teoretică a categoriei de frumusete

Capacitatea de a vedea frumusețea studentului are loc în cadrul articolelor creative și estetice de formare. În școala primară, acesta este cel mai accesibil pentru lecții de desen, dezvoltarea creativă (muzică, literatură).

Frumusețea lumii în forma cea mai accesibilă se deschide în fenomene naturale. In timpul de observare, studiul și încercarea de a transmite fenomene naturale este stabilirea de educație estetică. Mediul ca o valoare estetică acționează numai în obiectivul său de dezvoltare.

Cum de a face acest lucru? Pentru dezvoltarea lumii a frumuseții în această etapă va ajuta la drumeții pe sânul naturii, participarea la cercurile de creație, activitatea ca „Tânărul naturalist“. Vizitarea spectacole de teatru pentru copii, expoziții, galerii de arta permite copiilor să înțeleagă modul în care formarea estetică a mediului de artă de mediu. Și ei reflectă opera de artă estetică a vieții de zi cu zi și cultura poporului.

În liceu, conceptul de frumusețe ca o chestiune de estetică, elevii învață nu numai în sala de clasă a ciclului de creație. Căutarea de armonie și estetică a lumii înconjurătoare, ei trebuie să învețe să vadă tot: în familie, zona înconjurătoare, disciplinele academice, rochie și comportament. Această capacitate de a găsi armonia este un principiu de dezvoltare estetică a lumii.

Formarea de calificare pentru a vedea armonia în lumea din jurul

Educație estetică nu se limitează la cunoașterea frumuseții. Următorul pas în lumea esteticii - capacitatea de a găsi frumusețea în lumea din jurul nostru.

În această etapă, o cunoaștere generală a frumuseții devine baza pentru a găsi armonia în toate fenomenele lumii și ceea ce este mai mult stimulent să se raporteze propriile lor idei despre frumusețe cu standardele clasice.

Formarea estetică a artei mediului înconjurător este cel mai înalt criteriu de creare a valorii. Aceasta este linia de fund de art. În cazul în care copiii pot înțelege importanța acestui proces, ei nu vor minimalizeze importanța și rolul creativității în viața oamenilor.

Aplicarea în practică a cunoștințelor dobândite despre frumusețea în activitatea obiectivă

Formele practice de creativitate a copiilor - este o etapă foarte importantă în dezvoltarea personalității, ele influențează în mod direct formarea culturii estetice a elevilor. Capacitatea de a fi nu numai un consumator de cunoștințe teoretice, descoperirea unei capacități de a oferi o influență personală pe scena mondială este în dezvoltarea unei personalități creatoare.

Din acest punct studentul poate trezi forțele creatoare și de a descoperi resursele personale. Pentru a face lumea din jurul lor mai frumoase și mai perfectă - este foarte semnificativ. Nu contează ce formă este vorba. Formarea estetică care înconjoară arta mediului este sub formă accesibilă pentru copii: face meserii frumoase, să ia parte la o expoziție creativă de picturi, pentru a fotografia un moment unic de trezire a naturii din somn de iarna ... Este important pentru descoperirea frumuseții și a formelor de manifestare sale este prin prisma lui personal viziune.

Dezvoltarea estetică a copiilor și a rolului său în formarea personalității

Dezvoltarea lumii obiective, în conformitate cu legile frumuseții servește ca o estetică. Formarea mediului arta de mediu - un proces uman activ care urmărește transformarea realității.

Plantează un copac, face un alimentator de pasăre - aceasta începe cu educația estetică, care este fixat în continuare norma de responsabilitate pentru lumea din jurul nostru. Rolul său în formarea personalității este semnificativă:

• Aceasta ajută o persoană să devină util pentru societate și să câștige recunoaștere a membrilor săi.
• Generează activități creative, care este de valoare comunității și îi face bine, creează noi valori și semnificații.
• Acesta are un impact asupra dezvoltării progresive.