Gândire abstractă - l ... Psihologie: gândire, moduri de a gândi

gândire abstractă - un mod de gândire în care, eventual, ignora micile detalii, uita-te la situația în ansamblu. Această proprietate face posibilă să treacă în anumite reguli și reglementări măsuri de frontieră și de a face noi descoperiri. La copii, dezvoltarea acestei capacități ar trebui să fie alocate suficient timp, pentru că o astfel de abordare, în viitor, va ajuta să găsească rapid soluții inovatoare și modalități optime din această situație. Foarte adesea, atunci când se aplică pentru un loc de muncă, angajatorii verificare a potențialilor angajați gândire abstractă. Testul ajută să evalueze capacitatea unei persoane de a face față problemelor, să găsească soluții și să se ocupe de informații nefamiliare.

formă

Caracteristici de gândire abstractă - este diversele sale forme: concept, judecată, deducție. Pentru o corectă percepție a termenului în curs de revizuire, este foarte important să se înțeleagă specificul fiecăreia dintre aceste definiții.

noțiune

Aceasta este o astfel de formă de gândire, în care unul sau mai multe elemente percepute ca una sau mai multe caracteristici, fiecare dintre acestea trebuie să fie considerabile. Definiți conceptul poate ca un singur cuvânt și a expresiei, cum ar fi „scaun“, „iarbă“, „profesor de matematică“, „omul înalt.“

hotărâre

Este o formă la care negarea sau aprobarea orice expresie care descrie obiectele, lumea, modele și relații. Judecata, la rândul său, poate fi de două tipuri: simple și complexe. propunere simplă, de exemplu, poate suna astfel: „Băiatul trage casa.“ Declarație Complexul este exprimat într-o altă formă, cum ar fi „trenul mutat, platforma era goală.“

concluzie

Aceasta este o formă de gândire în care hotărârea unuia (sau mai multe), ajuns la concluzia că o nouă hotărâre. Sursele care ajuta la modelarea versiunea finală - este premisa, iar rezultatul - o concluzie. De exemplu: „Toate păsările pot zbura. Dinte este de zbor. Dinte - pasăre ".

gândire abstractă - este procesul prin care o persoană este capabilă să funcționeze în mod liber cu conceptul, judecata, concluzia, că este, categoriile, al cărei sens poate fi înțeleasă numai în relație cu viața de zi cu zi.

Dezvoltarea gândirii abstracte

Bineînțeles, această capacitate la toate dezvoltate în diferite moduri. Unii oameni vopsea frumos, altele - scrie poezii, iar altele - sunt capabili să gândească abstract. Cu toate acestea, este destul de posibil să se formeze, în acest scop, la începutul copilăriei ar trebui să fie un creier GIVEN hrană pentru gândire.

Astăzi există un număr foarte mare de diverse publicații de specialitate, care antreneaza mintea: puzzle-uri, culegeri de probleme logice și așa mai departe. Pentru dezvoltarea gândirii abstracte în lor copil sau gazda ar trebui să fie acordată astfel de activități numai 30-50 de minute de două ori pe săptămână. Efectul unor astfel de exerciții nu iau mult timp. Este dovedit faptul că la o vârstă timpurie a creierului este mult mai ușor să facă față cu acest tip de puzzle-uri. Un efort fizic, cu atât mai repede rezultatele vor apărea.

În absența completă a abilităților de a gândi într - un întreg persoană este dificil nu doar pentru a realiza ei înșiși în creativă activități. De asemenea, pot exista probleme cu subiectele de studiu în care abstract o mulțime de concepte cheie. În mod corespunzător dezvoltat de gândire abstractă - este o oportunitate de a deschide misterele nerezolvate ale naturii, să știe că anterior nu au avut pe nimeni cunoscut, pentru a distinge o minciună de adevăr. În plus, distinctiv caracteristică a acestei metode de învățare este acela că nu necesită directă contact cu obiectul în studiu, și importante constatări și concluzii la distanță se poate face pentru el.

Psihologie: gândire, moduri de a gândi

Procesul de gândire raportul dintre cuvintele, acțiunile pot fi diferite. În funcție de care emit anumite tipuri.

• In mod specific, eficace, sau practic, are ca scop rezolvarea problemelor specifice în ceea ce privește activitățile umane organizaționale, structurale, industriale sau de altă natură. În acest caz, în primul rând, gândirea constructivă, tehnică. Caracteristicile sale speciale - este atenția la detalii și-a exprimat observație și capacitatea de a folosi aceste competențe într-o anumită situație, posibilitatea de a comuta rapid la activitatea mentală pe acțiune și înapoi.

• Artistice, sau în mod specific în formă, caracterizată prin capacitatea omului de a sintezei și capacitatea de a gândurilor abstracte pentru a traduce în imagini concrete.

• Verbală, logică, sau de gândire abstractă - este capacitatea individului de a găsi modele comune în societate și natură. În prima linie a conceptului, categorii largi, și idei și imagini joacă un rol secundar.

Gândire în procesul de dezvoltare istorică

Inițial, formarea inteligenței umane este influențată în mod direct de activitățile practice. Deci, oamenii au învățat să măsoare empiric terenul. Pe această bază, formarea specială a avut loc știința teoretică - geometrie.

Cea mai timpurie fel de activitate mentală, din punct de vedere genetic, este un mod practic și eficient de gândire, un rol principal este jucat de acțiuni cu obiecte (la animale această capacitate este observată în formă embrionară). Devine clar că este acest tip de cunoaștere în sine și lumea este baza procesului în formă vizuală. Sa caracteristică caracteristică - funcționare în mintea vizual imagini.

Cel mai înalt nivel este gândirea abstractă. Dar aici, activitatea creierului este inseparabilă de practica.

În funcție de conținutul activității intelectuale este practic, artistic și științific. Acțiunea este unitatea structurală a modului practic și eficient de cunoaștere, un mod de a - arta, conceptul - cercetare.

Toate cele trei specii sunt strâns legate. Mulți oameni au dezvoltat aceeași capacitate de acțiune, gândire creativă și percepția abstractă. Cu toate acestea, în funcție de natura sarcinilor în prim-plan unele o specie, atunci este înlocuit cu altul, atunci - al treilea. De exemplu, pentru a rezolva problemele de zi cu zi necesită o gândire practică și eficientă, pentru o lucrare științifică - abstractă.

Tipuri de cunoaștere a naturii sarcinilor

Atribuit la om sarcina poate fi standard și non-standard, în funcție de acesta, precum și procedurile operaționale, următoarele tipuri de gândire.

• Algoritmice. Bazat pe pre-stabilite reguli, comună secvență de acțiuni necesare pentru rezolvarea problemelor tipice.

• Euristic. Productive, care vizează rezolvarea sarcinilor non-standard.

• Discursivă. Pe baza unui set de concluzii interdependente.

• Creative. Aceasta ajută o persoană pentru a face descoperiri, pentru a ajunge la un mod fundamental noi rezultate.

• Productiv. Aceasta duce la rezultate cu caracter informativ noi.

• Pentru reproducere. Cu acest tip de persoană reproduce rezultatele obținute anterior. În acest caz, gândirea și memoria sunt inseparabile.

gândire abstractă - un instrument-cheie în mâini umane, ceea ce face posibil să se înțeleagă cele mai profunde straturi ale adevărului, să cunoască necunoscut, pentru a face o mare descoperire, pentru a crea o operă de artă.