O oră de clasă pentru regulile de trafic. Tema orelor de curs pentru regulile de trafic

În legătură cu accidentele sporite de accidente rutiere care implică copiii care au condus la moartea acestora, deținerea unui ceas de clasă pentru a preveni faptul că aceste statistici au devenit cele mai relevante.

O oră de clasă conform SDA trebuie să fie efectuată în orice categorie de vârstă. Desigur, întâlnirea cu ofițerii de poliție este cea mai bună măsură de impact asupra studenților. Dar cursurile de cursuri constante, ținute din an în an, se pot plictisi repede și devin neinteresante și neprofitabile pentru publicul ascultătorilor.

O oră de clasă pe tema regulilor de circulație poate avea o formă diferită de comportament, care corespunde categoriei de vârstă a copiilor. De asemenea, puteți atrage studenții la pregătirea evenimentului. Copiii vor fi interesați să îndeplinească sarcinile profesorului. Școlarii pot pregăti postere cu semne de trafic sau pot veni cu un test interesant. Dacă este planificat un eveniment deschis, puteți solicita, de asemenea, asistență de la părinți. Ar trebui să fie nu numai de ore utile, dar și memorabile. SDA în școală poate fi studiată sub forma unui joc.

Obiectivele și obiectivele principale ale orelor de curs în cadrul SDA

Desigur, scopul principal al acestui eveniment tematic este de a dezvolta înțelegerea de către copil a regulilor de bază ale comportamentului pe calea păstrării propriei vieți.

Pentru a atinge acest obiectiv, următoarele sarcini vor servi:

• Pentru a dezvolta evaluarea corectă a copiilor de situațiile de pe șosea;
• Pentru a vă învăța cum să traversați corect drumul;
• Familiarizarea cu regulile de bază ale comportamentului pe șosea;
• Explicați regulile de mișcare de-a lungul carosabilului în absența trotuarelor;
• Familiarizarea cu regulile de acordare de asistență participanților la accidente rutiere;
• Formați conceptul de "asistență de urgență";
• Învățați regulile de mișcare pe vehicul de-a lungul carosabilului (bicicletă, motoretă).

O oră de clasă pe tema regulilor de trafic ar trebui să fie cât mai informativă posibil.

Temele principale ale SDA

Durata orelor de curs în SDA este împărțită în funcție de categoriile de vârstă ale copiilor. De exemplu, temele pentru clasa I sunt "Cum să treacă corect drumul", "Jocuri pe carosabil", "Ieșiți în casă fără răni", "Viața pe stradă". Ele diferă cu siguranță de cele din clasa a XI-a, care vor suna ca: "Cine este de vină?", "Examenele finale și accidentele rutiere", "Agresiunea pe drumuri", "Cum să ajuți victimele într-un accident".

Indiferent de categoria de vârstă a cetățenilor, tema principală a orelor de clasă pentru regulile de circulație ar trebui să fie "Regulile de conduită pe drum în scopul autoconservării".

Cum să formulați corect un subiect

O oră de clasă în conformitate cu regulile de trafic ar trebui să fie corect numită. Numele (subiectul) ar trebui să fie capabil, dar în același timp ușor de înțeles atât pentru copii, cât și pentru adulți, în cazul participării la acest eveniment.

Profesorul nu trebuie să inventeze fraze complicate pentru copiii din școala primară, altfel obiectivul nu va fi atins. Băieții, în virtutea dezvoltării lor, sunt capabili de fantezie, ceea ce nu va fi justificat. Aici numele trebuie să fie concise și să corespundă în mod clar scopului.

Formele de bază de desfășurare a orelor de curs în cadrul SDA

Pentru a petrece o oră de clasă pe regulile de trafic, nu este suficient să decideți asupra subiectului, este de asemenea necesar să alegeți forma corectă de conduită. Conversația principală este luată în considerare, dar puteți utiliza și alte persoane, de exemplu:

• Concursuri privind prevenirea încălcărilor ;
• dezbateri;
• Deschiderea orelor de clasă, cu reprezentanți ai serviciului de poliție și profesori ai școlii, inclusiv directorul;
• jocuri de lecții;
• tururi;
• teste;
• Ocupațiile la site-uri specializate;
• Întâlniri cu personalul de salvare.

Toate aceste forme vor face ca procesul educațional să devină interesant și cognitiv.

Planificarea tematică a orelor de clasă pentru regulile de trafic din clasa 2

Atenție profesorii de clasă începători și profesorii stagiari pot oferi activități de planificare tematică aproximativă pentru un anumit subiect în clasa a II-a a școlii primare. Poate fi:

• Quiz "Lumina de trafic - prietenul nostru, asistent."
• Conversație "Zebra pe drum".
• Desene de concurs "Drumul este iarna periculoasă".
• Excursie în jurul orașului "Eh, străzile mele familiare".
• Concurența lucrărilor "Reguli pe care le urmez".
• Conversația "Un autobuz este un vehicul al unei persoane sau un pericol pentru viață".

Generarea regulilor de bază ale comportamentului pe șosea permite o oră clasică de reguli de trafic. Clasa a II-a poate participa doar la evenimente de o scară generală datorită dezvoltării sale.

Planificarea tematică a orelor de clasă pentru regulile de circulație în clasa 5

Planificarea tematică a muncii educaționale cu elevii cu vârste cuprinse între 11 și 12 ani trebuie să includă în mod obligatoriu ora de circulație a regulilor de circulație. 5 oferă profesorului posibilitatea de a adăuga altele noi în plus față de formele familiare de dirijare.

Deci, planificarea aproximativă a activităților dedicate regulilor de trafic.

• Conversație "Sunt un ciclist".
• Întâlnire-conversație "Șoferul este opera vieții".
• Lecție de activitate creativă "Eu și semnele rutiere".
• "Roata în condiții de siguranță", formarea abilităților practice pe un site special.
• Seara cu părinții "Cum să devii independent pe stradă".
• Discuție "Jocurile de iarnă - sănătate sau deces".

Planificarea tematică a orelor de clasă conform SDA în clasa a 6-a

Acest interval de timp caracterizează studenții drept participanți conștienți în procesul educațional. Prin urmare, este recomandabil ca profesorul de clasă să aplice forme complet noi de organizare a evenimentelor dedicate regulilor de trafic.

În această categorie de vârstă, profesorul, împreună cu stagiarii, poate pregăti o oră de clasă pentru regulile de trafic. Clasa a 6-a face posibilă, prin utilizarea formei de realizare a unui joc intelectual, să folosească întreaga compoziție de clasă fără excepție.

Planificarea aproximativă a activităților de clasă în cadrul SDA în clasa a 6-a:

• Quiz "Istoria regulilor de trafic."
• KVN "În polițiștii".
• Conversație "Rollers, a bicycle and a road".
• Asistență în caz de accident (numărul de servicii de salvare).
• Concursul de pliante "Viața ta este în mâinile tale".
• Quiz "Vacanță de vară! Sporiți vigilența! ".
• Lecția-joc "Tu pentru mine, pentru tine".

Orice formă de comportament a fost aleasă de către profesor, trebuie amintit că ora de clasă pentru regulile de circulație este o lucrare serioasă, a cărei implementare corectă depinde de viața umană.

La nota pentru profesorul de clasă

Pentru ca copiii din clasa voastră să fie vii și bine, este necesar să vă amintiți următoarele aspecte.

1. Când planificați o oră de clasă pentru regulile de trafic, fiți conștient de faptul că nu ar trebui să fie unic. Acesta este un ciclu obligatoriu de activități care au loc pe tot parcursul anului școlar.
2. În cazul unei astfel de scări, studenții ar trebui să fie implicați la maxim. Prin urmare, dacă data planificată scade sub carantină, atunci ora de clasă conform SDA ar trebui amânată, iar în această perioadă să se desfășoare un eveniment mai puțin important pentru viața elevilor.
3. Este recomandabil să invitați ofițeri de poliție, părinți, ale căror activități profesionale sunt legate în mod inextricabil de regulile de circulație, precum și angajații serviciilor de salvare, la clasele de poliție rutieră.
4. Amintiți-vă că vizionarea filmelor documentare pe SDA necesită analize suplimentare de către copii.
5. Fiecare eveniment organizat ar trebui analizat de către profesor de două ori, mai întâi cu copiii, apoi cu autoanaliză, pentru a identifica greșelile grosiere și a le elimina în viitor.
6. Amintiți-vă că copiii, indiferent de categoria de vârstă, sunt participanți deplini la traficul rutier. Și cât de succes va fi acasă, depinde de profesor și părinți.
7. Dragi profesori, fii un exemplu care să-ți imite elevii!