Metode de psihologie pedagogică - asemănări și diferențe cu științele conexe

Metoda este calea investigației sau a modului de cunoaștere a realității. În fiecare știință există metode și sisteme de tehnici și operații care sunt folosite în studiul oricărui fenomen.

Metodele de psihologie pedagogică sunt aceleași ca și în științele umanitare conexe. Cu toate acestea, trebuie spus că experimentul și observarea sunt fundamentale.

Observarea este deliberată, pentru un anumit scop, și este efectuată în percepția sistemului asupra manifestărilor externe ale acțiunilor umane, cu analiza și explicarea ulterioară a comportamentului.

Experiment - manipularea sistematică a unuia sau mai multor factori și înregistrarea modificărilor în comportamentul obiectului de studiu.

Condițional, metodele de psihologie pedagogică pot fi împărțite în două grupe: metodele de organizare a cercetării și de colectare a informațiilor. Prima include studiul longitudinal, metode comparative și complexe. Prin a doua observație, experiment, interogatoriu, testare, interviu, conversație clinică și standardizată.

Având în vedere în detaliu metodele de psihologie pedagogică, cum ar fi colectarea de informații, trebuie spus că testarea este întrebările și sarcinile care au fost reduse la anumite standarde și care au o anumită amploare de semnificații. Testele sunt folosite pentru a aduce diferențele individuale la un standard. Această metodă de colectare a informațiilor necesită anumite cerințe:

- norma de vârstă;

- obiectivitate;

- valabilitate;

- Fiabilitate.

Testele ca metode ale vârstei și psihologiei pedagogice sunt reprezentate de mai multe tipuri:

- teste ale realizărilor, diagnosticarea cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților;

- teste ale intelectului care dezvăluie potențialul mental;

- teste de creativitate care studiază și evaluează abilitățile creative;

- criterii orientate, care dezvăluie posesia ZUNS, necesară și suficientă pentru îndeplinirea anumitor sarcini profesionale sau educaționale;

- personal - măsurarea diferitelor aspecte ale personalității;

- tehnici proiective - cele care studiază personalitatea, bazate pe interpretarea psihologică a rezultatelor proiecției rezultate;

- Scaling - o metodă de modelare a proceselor reale cu ajutorul sistemelor de numere și coordonate.

Subiectul și metodele psihologiei pedagogice diferă de cele psihologice numai prin faptul că studiază tiparele de educație și învățare, folosind în acest scop categoria și aparatul instrumental al altor științe conexe. Două grupuri de metode sunt adăugate, deoarece ele au un impact semnificativ asupra dezvoltării copilului: aceasta este consilierea psihologică și corecția psihologică. Forma de consultări poate fi individuală sau de grup; Clientul este copilul sau reprezentanții săi legali. Clasele de corecție și dezvoltare sunt de asemenea organizate în diferite forme, dacă este un copil preșcolar, atunci este ales un joc în care el învață noi abilități.

În lucrul cu copii se folosesc metode de psihologie pedagogică, cum ar fi studiul produselor de activitate - discutăm despre examinarea unor eseuri și teste pentru a afla cât de mult a fost studiat materialul, un chestionar care dezvăluie motivele învățăturii.