Săptămâna de Psihologie de la școală: eveniment, scriptul

Multe instituții de învățământ tematice săptămână cu orientare mai practică. Acest lucru a fost recent discutat mult în pedagogice și psihologice forumuri, în cazul în care există un schimb de experiență de miză psihologică în instituție.

Săptămâna tematică cu orientare practică

Recent, problema păstrării sănătății mintale a copiilor de vârstă școlară a dobândit o dimensiune globală. În societatea modernă, tot mai mulți copii și adolescenți sunt în mare nevoie de sprijin psihologic și asistență unui psiholog profesionist. În acest caz, sprijin psihologic și educațional pentru a acoperi, în același timp, toate instituțiile de învățământ ale studenților de către o singură persoană este destul de problematică.

În cazul în care abordarea profesională și creativă psiholog la locul de muncă, această problemă este rezolvată în detrimentul planificarea și desfășurarea acțiunilor psihologice joc psihologic de mare și un set de măsuri, cum ar fi o săptămână în psihologie școlară. În procesul de realizare a o oportunitate perfecta de a atrage atenția studenților la activitățile profesor-psiholog îi interesează posibilitatea de cooperare și comunicare reciprocă.

bună organizare și planificare pentru săptămâna de psihologie în cadrul procesului de învățământ

Începe Psihologie săptămână la școală, de obicei, cu o linie la nivel de școală, care introduce pe elevi la schimbările viitoare în viața școlară în zilele următoare, precum și toate activitățile planificate. instituțiile de formare serviciu pre-psihologice, în colaborare cu administrația a negociat temele și planul pentru următoarele cinci zile de formare.

Săptămâna ar trebui să fie coerente și caracterul complet logic, ar trebui să fie luate în considerare pentru a atrage participarea tuturor grupurilor de vârstă de studenți și membri ai personalului didactic.

Administrarea și psihologia ar trebui să se considere că deținerea de săptămâni de psihologie nu ar trebui să fie la școală, în orice mod de a interfera cu procesul educațional. Principalele activități în această perioadă au continuat să fie instruiți. Care îl însoțesc va fi o săptămână de psihologie la școală. Script-ul este compus din specialiști ai serviciului psihologic. Fără să nu trebuie să fie aprobat de administrația instituțiilor de învățământ.

Cerința principală pentru planificarea unui astfel de eveniment este faptul că toți elevii, părinții, cadrele didactice ar trebui să fie notificat în timp util că săptămâna viitoare școală este planificat ca săptămâna de psihologie în școală. Evenimentele sunt definite în prealabil, o listă postat pe un panou special de notificare, astfel încât fiecare participant al procesului educațional ar putea face cunoștință cu ea.

Prima zi - începutul unei acțiuni la nivelul întregii școli

În prima zi a săptămânii, luni, este recomandabil să se planifice activitățile care vor ajuta expertul pentru a identifica fondul emoțional general al comunității școlare, starea generală psihologică a copiilor și a cadrelor didactice. Folosind aceste metode scop de interpretare de culoare, mulți psihologi copil ia în considerare cele mai eficiente. Prin urmare, în prima zi a săptămânii, puteți utiliza psihologie joc psihologic „sentiment Rainbow“ pentru toate paralele educaționale.

Unii profesioniști preferă să fie, de asemenea, a avut loc la începutul după-amiaza o tăietură mică de diagnosticare, care este faptul că fiecare elev și profesor trebuie să aleagă o carte de o anumită culoare plăcut să-l și a pus pe un stand „gard sentiment“ speciale sau pur și simplu într-o cutie specială, scris pe un card doresc pe săptămâna următoare. Termina prima zi se va efectua în mod productiv stoc special de mici, cum ar fi „Compliment un prieten“, „mesaj secret“, „urări de bine“.

comunicare Ziua și fapte bune

Marți ar trebui să fie o continuare logică de luni, ceea ce face această zi, de regulă, vizează crearea unei abilități de dialog constructiv. Folosind acest scop , jocuri psihologice, promoții, cum ar fi „prieten Secret“, va contribui la dezvoltarea copiilor capacitatea de a comunica, interacționa nu numai cu colegii de clasă și prieteni, dar , de asemenea , cu alți elevi ai școlii și cu profesorii.

Concluzia logică a zilei va fi de a efectua o singură clasă de oră pe tema prieteniei și înțelegerii reciproce. Personalul didactic din instituțiile de învățământ, în același timp, să ne amintim că săptămâna de psihologie în școală - un eveniment pentru toți, succesul său depinde de capacitatea membrilor echipei de a acționa ca o echipă.

A treia etapă: acțiunea psihologică

În a treia zi, miercuri, majoritatea experților efectuează acțiuni care vizează definirea valorilor în viață. Această temă destul de relevantă în lumea de astăzi, copii și adolescenți, dar rămâne o parte subacvatică a unui aisberg de influență pedagogică. Conceput pentru a ajuta în această săptămână de psihologie la școală.

Evenimentele sunt organizate în această zi, sub forma sondajelor de opinie -dramatization jocuri ( „transplant de inima“, „Crossroads“), jocuri psihologice. Poate că o lecție unică comună pentru elevii de liceu cu asistența medicală și de asistenți sociali, care dețin Kinotrening.

Indicator de starea de spirit a patra zi

Joi, este recomandat pentru a controla felia determinarea fundalul emoțional al colectivului de profesori și studenți. Ar trebui să fie utilizate pentru acest exercițiu se numește „indicator de starea de spirit“. Se poate efectua în diferite variante. Singurul lucru important pentru a face astfel încât fiecare elev și profesor la începutul și la sfârșitul zilei de școală a ales o insignă cu culoarea lui starea de spirit.

Rezultatele comparative ale secțiunilor de dimineață și după-amiază va ajuta psihologul să înțeleagă fluctuațiile în fundal emoțională a colectivului. În mod ideal, acestea ar trebui să aibă o tendință pozitivă, precum și rezultatele comparative ale primei și a patra zi a acestui eveniment, ca săptămâna de psihologie.

În scenariul școlii de jocuri psihologice și acțiuni coordonate în mod obligatoriu psihologi de învățământ cu profesorul de clasă în avans. Rezultatele felia de diagnostic, deranjante, așa cum sunt discutate în mod colectiv. Această zi poate efectua peremenok pauze dinamice vesele, pozitive.

concluzie pozitivă

Psihologie săptămână la școală se încheie vineri la orice acțiune pe scară largă ( „dorește piept“, „Magic predicție“). În această zi, este recomandabil să se efectueze reportaje foto sau maratoane pe diverse teme ( „hobby-ul meu“, „Școala Break“). Nici un rău ar fi să programeze și festive evenimente: discoteci, divertisment după școală.

Având în vedere faptul că săptămâna de psihologie în școala elementară ar trebui să se integreze armonios în furnizarea la nivel de școală, în clasele mai mici ar trebui să ofere, de asemenea, de divertisment. Se poate bea ceai cu jocuri vesele, concursuri.

Sarcinile principale ale evenimentului mare „Săptămâna de psihologie la școală“

Ceea ce dă toți participanții la procesul educațional astfel de evenimente? Realizarea de săptămâni psihologie contribuie la interesul trezirea în cunoașterea copiilor din propria lor lume interioară, și a altor oameni din lume. În condiții moderne de deficit de atenție și de comunicare este o necesitate reală. Săptămâna de psihologie la scoala face parte dintr - un pachet de măsuri pentru dezvoltarea abilităților de comunicare ale elevilor, forme constructive de dialog și soluționarea conflictelor. Aceasta ajută la dezvoltarea empatiei, forme și metode de interacțiune constructivă a profesorilor cu elevii.

Crearea unui fond emoțional favorabil în mediul școlar, un pozitiv climat psihologic în colectivele de copii și profesori contribuie , de asemenea , la o săptămână în psihologie școlară. Dezvoltarea la activitățile planificate în cadrul săptămânii tematice, pot fi găsite în reviste de specialitate, literatura de specialitate psihologică.